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中考滿分議論文范文5篇
中高考本著“如期舉行、應考盡考、安全考試”原則,在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,大家總免不了要接觸或使用作文,為幫助大家學習方便,希望下面這些滿分作文能給大家帶來參考和幫助哦!
“綠色奧運,科技奧運,文明奧運”——北京奧運三大理念。“搶飯生活、睡覺生活、自由生活”——我初中寄宿生活的三大理念!搶飯生活古代,阿基米德說:給我一個支點,我將撬起整個地球。當代,邱孫偉說:給我一雙筷子,我將夾起整個食堂!
常人知道,寄宿生得在食堂吃飯,但常人不知道,食堂搶飯是多么激烈!那是,人山人海,你推我擠,摩肩接踵。當然,不可一棒子打死一群人,這只不過是男生的“風范”罷了。“好,下課!”“老師再見!”沒等老師走出教室,幾個搶飯敢死隊的隊員便已火速從后門竄出!來了,來了,第一大部隊來了,沖在最前方的是邱孫偉,其次是……“你跑得真快。”體育老師對我說。“因為我對食物有應激反應!”我邊跑邊回答……睡覺生活“九幺零大地震!現在開始!”一陣嘎吱嘎吱的搖動聲緊隨其后,跟著,芭蕉扇的撲撲聲加入其間。每天早上早讀喊著“困啊——困——啊”,一到晚上卻睡不著。這不,又因風扇問題吵了起來——上鋪吹不到風,嫌風扇聲大,要關。下鋪熱,要吹。于是,地震襲來!“九幺零大地震!開始!”“停電了!”一波未平,一波又起。……累了,自然而然地睡了。自由生活作為寄宿生,一天都關在公寓與學校里,幾乎沒有什么自由可言!最長的一段自由時光便是下午放學到晚上自習前的兩個小時了。兩個小時,現在看來,挺多的了!之前的幾周,這兩個小時我總是這樣過的——吃飯,洗澡,洗衣,小憩。這周卻不一樣了。要開縣運動會了,班上有三位同學在公寓樓下集訓,我就在一旁看,一邊為他們加油打氣,有時還幫他們拾拾這,拿拿那的,每天都要忙一個小時。但是,我卻覺得很開心,似乎從來沒有這樣充實過:因為有時自由的意義不是離去,而是留下,而是參與!
國慶放假,在家補眠,偶遇朋友,聽說樹德很苦,使我覺得我們學校好多了。是啊!正如一首詩歌寫的——回首昨天,應該是問心無愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的;展望明天,應該是信心百倍的。——我相信,我的初中生活會越來越美好!
曾經以為人生最難的、最艱苦的事莫過于中考,那時候的自己做夢都想趕緊考完試,無論如何不要再經歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢,開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時光開始拉長。
我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、復習資料等筑起自己小小的一片天,在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候,在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘,然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線,想象著函數的解題思路。老師的苦口婆心,還有那語言上的于心不忍,也曾經那么感動著我們,只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆,心想咬咬牙也就過去了。
不會忘記了,我們的約定,在那些風雨無阻的早上,第一時間出現在教室門口,彼此給予的鼓勵;不會忘記了,我們偶爾的奢侈,兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚,第二天頂著更大的熊貓眼出現在早自習上;不會忘記了,畢業時的大頭貼和厚厚的畢業留言,然后感動得一把鼻涕一把淚,唱著反調說出的贊美;不會忘記了,班主任的良苦用心,那一副恨鐵不成鋼的模樣,在講臺上慷慨激昂的講話,招惹的眼淚紛飛;忘不了,那一份情誼,在許多的日子里寒窗苦讀,伴隨的歡聲笑語。
現在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事,然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛,曾經說過愿意拿生命來略過的歲月,至今卻變成我們最珍貴的回憶,時間就真的這么毫不留情的變了,剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣,畢竟青春是用來懷念的,而中考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的,我們是那樣為夢想而奮斗著,為我們的美好未來而強烈地憧憬著。
當然,一屆又一屆的中考在繼續著,一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情,也許我們每一個人對待中考的想法都是一樣的:趕緊過去吧,永遠不要再來了,可是那又怎樣,即使不會再來,我想我們還會戀戀不舍那段時光。看著同學間的相互鼓勵,老師和家長的操心,無一不反映了中考的重要性。
也許我們會活到八十歲,也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事,但是那又怎樣?我想不管到什么時候,我想我們會是笑著說中考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你,有我,有他,有最充實的日子和最美好的未來。
雨淅瀝瀝的下著,天繼續陰著,心無奈地痛著,嘆一聲:友誼太脆弱!似雨滴,雖美,但冷!
——題記
在厚厚的云層中,美麗的雨滴搖搖欲墜,動作很輕很輕,仿佛一動就要掉下一般,但是終會掉下啊。
千萬雨滴飄灑在空中,像一個個憂郁的精靈,在空中跳著孤獨的芭蕾,在落地的那一刻,生命燃盡,孤獨卻無限的蔓延。
驀然地想起小時候和你的點點滴滴,很美,很傷。
不知道什么時候,我和你的感情變得特別好,你我天天粘在一起,無話不說,我們之間有很多故事,講也講不完,你我有好多承諾:永遠做的朋友,永遠都不分開,永遠不會忘記對方,就算來生,我們也要在一起!
雨輕聲落下,就像我的淚,毫無預兆。在淚水中,我又看到你那無邪的笑臉,拉著我的手對我講:“今天我們玩什么呢?”
那時的我們總是天真的認為,友誼永遠都是地久天長,我們永遠都會在對方的鼓勵中逐漸成長,我對你的那份記憶很深很深,我時常怕忘記你說的每一句話,我相信你說的每一句話,尤其那句“時間可以沖淡一切,但是不包括感情”,我一直深信,但我不知道現在是不是應該把“友誼”從這中間排除呢?
慢慢的,我們之間出現了隔閡,每個人心中都有了自己的秘密,再也不會無話不說,再也沒有粘在一起的習慣,這都是時間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒有停的意思,我也不停的問自己:為什么,為什么我們會變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?
雨慢慢下大了,打在窗上,很響,確敲不開我心中的迷霧,我呆呆地望著窗外,靜靜的流著淚,默默地想著過去的點滴,禁不住嘆友誼的脆弱,經不起那風吹雨打,就像白云不可能永遠承受雨滴停駐,中間那一條無形的友誼線,終有一天會灰飛煙滅吧,果然,留下的只是片片破碎的回憶。
我依舊相信你說的每一句話:如果有來生,我們還要做的朋友,我希望來生,我們要好好的抓住彼此,無論如何,都要在彼此心里留一片空地,放著對方,大小沒有關系,只要容得下。
雨很悲傷,諾言很脆弱,天依舊陰沉,友誼依舊會改變,我們只能祝福彼此,只能期待,彼此心里的那一片空地永遠不要下雨!
書包是我們的另一個好朋友,它默默的姿態總是能安撫我們開心或郁悶的心情,無論我們有多少的煩惱,只要它在一邊靜靜的陪伴著我們,我們的心情總會像一曲跌宕起伏的歌曲一樣,最終總會落下圓滿的帷幕,只留下我們淡然的心態。
還記得以前我總是抱怨書重,壓的喘不過氣來,為此我總是在心里埋怨著老師的狠心,老是給我們布置這么多的作業,每逢到了酷熱難忍的夏天的時候,我們對書包的厭惡感更加濃厚,那種會把衣服汗濕的感覺讓我們經歷了一次就不想經歷第二次。
但是寒來暑往,細數我們和書包一起經歷過的歲月,我們才發現原來我們已經不知不覺的依賴上了它,如果有一天,我們的背上沒有了書包那個物件,我們都感覺心里丟了什么東西。
“我的背包,背在現在還沒爛……”陳奕迅的《你的背包》的歌詞我們耳熟能詳,我們和書包之間的感情也就好像歌詞里講述的那樣,藏著記憶不想丟開。
說起書包的功能來,除了能夠幫自己裝書本外,其實還有另外一個功能,在下雨天的時候,感受會尤其深刻,如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了,這個時候的你看著外面下著的傾盆大雨,正著急的你忽然看見了平時你感覺很麻煩的書包,這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?于是我拿著裝著厚厚書本撐在了自己的頭頂上。
我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了。快速放下書包,看到書包上的水,拿書的動作又快了很多。最后,經過我的再三確認,書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包,好像書包也挺好的,在開學時幫我帶回一堆新書;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……
現在,雖然已經不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學校過得怎么樣?”
這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。
也不知是那些原因,讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格,從小我就一直覺得我樣樣不如其他人,是世上最沒用的人。爸爸媽媽、老師看到我這種狀況心里也都非常著急,于是他們便使出渾身解數,想要改變我這種古怪的性格。老師的關心,爸爸媽媽的照料,使用了很多方法,可對我沒一丁點用途。直到三年級時我遇見了她,卻奇跡般的改變了我。使我意識到每一個人都是世上獨一無二的,是不可替代的,讓我了解了——其實我也非常棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前,我雖然在班上的成績也是數一數二的,可是因為我膽小孤僻的性格,同學們都不想和我交往,久而久之,我也習慣了,也培養了獨來獨往的性格。直到小學三年級的下學期,班上來了一個插班生,老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長的非常漂亮,一來就受到老師同學的喜愛,當時我心里那個氣呀,可我還抱著一點僥幸的心里,人長的好看,不代表你成績就比我行,哼,等著瞧!可我非常快就失望了,由于在幾次的測驗中,她的成績都在我之上,這下徹底的把我那僅有一點自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了,整天給她白眼,而她對我卻總還是那樣好。一天老師為了讓我訓練一下膽子,讓我上臺演講,我心里害怕極了,這個時候她卻遞了一張紙條給我:相信自身,你能行的!看了這部分,我心里不那樣膽怯了,滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自身恐懼的念頭,深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(雖然是對著稿子念)。在我念完的一剎那,她第一個鼓起了掌,讓我首次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我攜帶歉意給了她一張紙條:謝謝你,是你讓我有了自信!你能原諒我以前那樣對你么?給出紙條后,我懷里像揣了一只兔子,生怕她不再原諒我,哪個知她的回信卻那樣的感人:過去的事都已過去了,有哪些好提的呢?大家不是朋友嗎,只是你要相信自身是世上獨一無二的,是最棒的!
這件事已經過去了四五年了,目前回想起來依然是那樣溫暖!大家雖然失去了聯系,但我非常想第三對她說“謝謝你!是你,讓我知曉了自己的價值;是你,讓我感到了集體的溫暖;是你,讓我了解了友誼的真諦;是你,為我鋪開了一條自信的路!”
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