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中考議論文怎么寫5篇中考在高考之后進行,具體時間各地自行確定。在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,大家總免不了要接觸或使用作文,為幫助大家學習方便,希望下面這些滿分作文能給大家帶來參考和幫助哦!1中考議論文怎么寫莫道不銷魂,簾卷西風,人比...
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中考議論文怎么寫5篇
中考在高考之后進行,具體時間各地自行確定。在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,大家總免不了要接觸或使用作文,為幫助大家學習方便,希望下面這些滿分作文能給大家帶來參考和幫助哦!
莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。
——題記
風,吹開窗前的一本書,我恰巧路過,瞥了一眼,便再也離不開。
清晨,一位女子從躺椅上醒來,眼角癢癢的,她摸了摸,是淚痕。她又夢見自己的丈夫了,她的丈夫在遠方做官,多年未歸,離別的一幕幕,多次在她的眼前閃過……
樸素的房屋前,有一塊花圃,只種著黃色的花。女子平時無聊,唯有借弄這些花來打發時光。她舀了一瓢井水,灑向那些花,冰涼的水濺到腳脖子上,她沒有感覺到,只是,不住地嘆息……
中午,她做了簡單的飯,只吃了幾口,便坐到窗前,她,還在想她的丈夫。
她用雙手托著臉,呆呆地望著窗外,眼前只有:一株柳樹,一個艷陽,一圈籬笆,和幾叢黃花。
午后,她在花間徘徊,身上沾滿了花香,在井水中,她看到了自己的容貌,她還年輕,容貌可人,她本可以去改嫁,不去受這相思之苦,但,她愛她的丈夫。
時間一點點流逝,很慢,又很快。金色的夕陽掛在天邊,遠方的云朵被染得緋紅。一切都是安詳的,寧靜的。她又來到窗前,欣賞這美景,喝著小酒,臉紅紅的,身子散發著淡淡的暖香。這時,她看到,柳枝輕舞,黃花搖曳。一陣微風輕拂,薄薄的窗簾卷在了一起。
一霎間,她所有的悲苦,孤寂,落寞一下子匯聚,纏繞,凝結,綻放……眼角微澀的她,鋪開宣紙,提起毛筆,飽蘸墨汁,執筆寫下“簾卷西風,人比黃花瘦”。
書外的我,那一刻,潸然淚下。
希臘神話英雄里面,我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民,不惜性命盜來天火,凡間才有了光明和溫暖。可英雄卻被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈,拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活,選擇了殺身成仁,舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠地沉淪于大地。何其壯哉!
每當讀到此處,未嘗不舍書而嘆。自古以來,社會都在倡導這種理念,“達則兼濟天下,窮則獨善其身?!笨v觀整個歷史,大多數時間都是壞人當權,因此“窮”的機會大得多,而“達”的可能屈指可數。那么如陶潛、林和靖之流應該是不勝枚舉的。歷史總是公平的,雖然沒有對這些逃避他們應有的社會責任的人說些什么,但在對他們的評價中總有那么一點點的無奈和嘲諷。所以,那些隱居之士總也不那么聲名顯赫,不但是他們的“超脫”還由于他們的自私讓蒼生齒冷心寒。
我們應該記得那些投身為國、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命,為了心中的道義,奮勇向前。正如孟子的豪壯:“自反而縮,雖千萬人,吾往矣?!边@才是真正的大勇,吾輩嘆服。
常言道,安土重遷。那條渤海之魚為了一個既定的目標,千里奔波,逆流而上,終于游進了高原那凜冽的水中,可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中,只留下那喘息聲在高原回響,給旅人留下無盡的遐想與嘆息。
一條魚尚且如此逆行追逐,那么人也應該崇尚殺身成仁,舍生取義的精神。古往今來這樣的人也不少見,荊軻刺秦,雖然身首異處,但他為國為民、知恩圖報的作為永遠被后人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國難,頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命,力敵外侮,誓保京畿,揚名立萬,為人敬仰。
世事多艱,我們不能逃避。孔曰成仁,孟曰取義,記住你心中的那份良知與道義,雖不能動無違事,何向不濟,但你的心中會充滿無盡的力量,即使風飚道阻,你也能逆風飛航,見到前方的萬里晴空。
夜深人靜,萬家燈火已熄,我躺在床上,卻是輾轉反側,難以再入眠。閉上雙眼,夢中的情景歷歷浮現,與現實相疊……
夢中,你依舊是一身樸素的衣褲,系著圍裙,將我趕出廚房:"別急,別急,菜還沒好呢!"粗糙的手掌,染著油漬,那滑膩的觸感,至今還殘留在我的皮膚上,抽油煙機的響聲擋不住你嗓門:"今天買了條鯧鳊魚,知道你喜歡,待會兒多吃點。"而我卻發不出聲音,只能看著你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房里忙碌……
夢中,你依舊是坐在那個朝陽的房間里,背對著陽光,戴著老花鏡,倚在躺椅中,花白的頭發在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤,一本普通的食譜,你每天總是翻上一遍,嘴里喃喃:"小丫頭正在發育,得給她弄點好吃又有營養的。"老式的收音機在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇,那幅畫圖,就定格在我的夢里……
夢中,你依舊是用慈祥的眼神注視著我,手里捧著飯盒:"乖孫女,頭還暈嗎?我燉了骨頭湯,里面放了海帶,你喝點,掛水的左手不要動,我端著碗,你喝。"繼而,你又會轉過頭批評我的父母:"這么大的人,連一小孩都不會照顧,你們怎么能讓我放心?"那關切的語調在我腦中回響……
夢中,你的懷抱依舊溫暖,我淌著淚,躲在你的懷里,哽咽著哭訴媽媽的不是。你溫柔地圈著我,不斷伸手拭去我的眼淚:"好了,不要哭,天大的事有奶奶頂著,你媽那里我會去說的,她也太過分了!"說著,蘊著暖意的手掌撫過我的脊背,眼淚朦朧的我,只覺得那瘦弱的肩膀,會是我永遠的避風港……
再度睜開眼,卻倍感失落,空蕩的房間,死氣沉沉的家,已沒有你每夜都亮著的小夜燈,只有你的一幀照片,放在我的床頭。始終微笑的你依舊慈祥地看著我。
奶奶,今夜,你還會再入我的夢嗎?
喂,老師好像真的生氣了!”
“是啊,你看,她的臉都紅了呢!”
“眼睛瞪得好大,而且都是怒火?!?/p>
同學們在那里交頭接耳,竊竊私語,但一看到老師的反應,都戛然而止了,好像約好了似的。聽到同學們的議論,看到老師的反應,我的心一陣陣狂跳,我真想大聲說:“老師,我不是故意的,我……”
哎,這一切都是一個單詞惹的禍。
今天是外語公開課,同學們都憋足了勁要好好配合老師。學到love這個詞的時候,老師要舉例子,還沒開口,一心想要表現一下的我脫口就說了句“I love you”。本來沒什么,學生對老師,就像孩子對父母一樣,老師把關心、愛護都給了我們,我們沒有理由不愛她的,可當時是一堂公開課,而且那些老領導們好像最受不了的就是這個,臉立刻像蔫了的茄子,而且皺起了眉頭,顯出一臉驚訝的樣子。
本來笑瞇瞇的英語老師,在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來的愛。我也為自己無心犯下的“錯”一陣陣懊惱。
老師顯然看到了領導們驚訝的表情和充滿疑問的目光,她的臉刷地紅了,而且是通紅。于是,出現了開頭的一幕。
老師的眼珠飛速地旋轉著,她可能在想,該怎么收場呢?我的心在突突地跳,不知所措地用祈求原諒的目光看著老師。只見老師沉默了一會兒,然后用肯定的眼神看了看滿臉期待的校領導。
“同學們,今天是什么日子?”
“教師節!”
“你們最想對老師說的話是什么呢?”
“是I love you!”
寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。(提分點:從解釋“寬容”的含義講起,通過比喻的方法引出談論的話題。)
學會寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更為可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
學會寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。(提分點:通過道理論證,從理論上證明了“學會寬容”這一觀點。)
寬容是門學問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤,隱瞞事實真相,而是幫助別人改正過失,不斷進步。
當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕保惨磳ο螅瑢捜莶徽湎捜莸娜耍菫E情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學問。(提分點:運用對比論證的方法論證了“寬容是門學問”的觀點,進一步告訴讀者“學會寬容”的重要性。)
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!(提分點:結尾發出號召,希望大家學會寬容。)
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