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我尊敬的老師英語作文高中1我的班主任劉老師長著一頭黑黑的頭發,一雙大大的眼睛,非常精神,講起課來很吸引人,對我們即嚴格又和藹。劉老師對我們很嚴格。她教語文課,每當上課時,劉老師的眼睛就像火眼金睛一樣,她一邊講課,一邊瞄著我們全班,只要有一個...
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我的班主任劉老師長著一頭黑黑的頭發,一雙大大的眼睛,非常精神,講起課來很吸引人,對我們即嚴格又和藹。
劉老師對我們很嚴格。她教語文課,每當上課時,劉老師的眼睛就像火眼金睛一樣,她一邊講課,一邊瞄著我們全班,只要有一個做小動作不聽老師講課的,劉老師的眼睛就立刻射向那個同學,好像在對那個同學說:“快坐好!”那個同學立刻就專心聽講了。因此,上語文課時我們特別專心,大家的學習都很努力。
劉老師對我們也很和藹。有一天課余活動,劉老師給我們講故事,我們最喜歡聽劉老師講故事了,那天她講的故事是賣火柴的小女孩。劉老師講的抑揚頓挫,好聽極了,我聽了有一種身臨其境的感覺,直到劉老師講完了,我還在想那個小女孩太可憐了,沒有吃的,沒有喝的,更沒有鞋子,要是我看見那個小女孩,我會把她領回家,給她好多好多好吃的,讓她吃飽了再回家,還送給她一本我最喜歡的書……多少天過去了,劉老師講得故事依然回響在我的耳邊。
我喜歡聽劉老師講課,我相信在劉老師的教育下,我們能學會更多的知識,取得更大的進步。
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
我的新老師是科學老師。他非常強壯。他有一張大嘴,兩只大耳朵,兩只大眼睛,還有一個不太大也不太小的鼻子。他經常穿著黑色的新襯衫和棕色的褲子,腳上有兩只大鞋。
我的科學老師很和藹。而且他很聰明,不是嗎?今天,我們有科學課。我們很開心。因為他太逗了。他是誰?他是周先生。
老師就像花園里的園丁,精心照顧著我們這些可愛的花朵;老師就像學習淵博的海洋媽媽,哺育著我們這些小魚。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”沒錯,我最尊敬的就是老師。
記得有一次,天空下起了傾盆大雨,班里有好多同學都請假了,能堅持來上課的,只有將近一半的同學。我們都在等待您的到來,這時,有人皺著眉頭說:“該不會老師也不來了吧?”大家聽到這句話,原本因為下雨而煩惱的心,此時更加躁動了,紛紛說道:“我們早知道就不來了!”“是啊,早知道我也請假了,煩死了!”班里就像菜市場一樣,大家七嘴八舌地抱怨著,就在這時,一個身影出現了,原來是老師,只見她頭發有些凌亂,臉色也寸分蒼白,身上有些地方被雨水打濕了,她清了清嗓子,說:“大家對不起,我來晚了,我們現在開始上課吧,大家翻開課本……”老師走到講臺上,拿著課本迅速進入狀態,認真地給我們上起了課。可是我們卻發現,老師的聲音有些沙啞,而且聽著好像有氣無力的樣子,大家都問老師是不是生病了,可老師示意我們繼續上課。
終于下課了,不知為何,我們都覺得這節課十分漫長。一下課,我們就沖到老師身邊,關心地問道:“老師你是不是生病了?你要不回家休息吧,我們自己自習。”老師卻搖搖頭說:“不行!快到期末考試了,我得給你們好好復習一下,你們快去休息一下,待會兒準備上第二節課。”我們都被老師的精神所感動,下一節課我們上得更加認真。
這就是我尊敬的老師,她就像一位無私奉獻的園丁,是一位盡職盡責的老師,即使生病了也依然堅持給我們上課,她對我們的愛一點都不亞于我們的媽媽!
最尊敬的老師優秀英語作文 (菁選3篇)(擴展6)
——寫給我最尊敬的老師的感謝信3篇
我最敬佩的是我們現在的體育老師——周老師。她非常嚴厲。身高一米八五左右,經常穿著白色的運動裝帶著一副眼鏡,非常嚴肅。
上課了,我們不敢散漫,馬上認真的站好隊。周老師說:“先跑五圈,有人說話的話那圈不算。”我在心里想:那些男生中肯定會有人說話,但愿他們說話不會連累我們!”
五圈下來,果然有個別男生說話。周老師說:“男生有人說話,不占用課上時間下課男生留下接著跑。
”好多男生不服的問:“我沒說話,為什么也要跑步?”
“因為你們是一個整體”周老師*靜的說。男生們也沒有在說什么了。
接下來,周老師又讓我們做操,單腿跳,推小車,蛙跳等很費體力的運動。
有一次當我想放棄時,看到了周老師鼓勵的目光,她對我說:“趙尚嘉,加油,老師相信你能行!”我聽了周老師的話馬上站了起來,接著運動。
下課了,我渾身精疲力竭,腰酸背痛扶著欄桿,才站起來。又想到了前兩天學的楚王好細腰,深刻的體會到了什么是扶墻然后起,楚國的大臣們是餓的,而我們是累的。
雖然上周老師的體育課很累,但是我也沒有抱怨周老師,因為我知道周老師是是一位很好的老師,她讓男生一起受罰是為了讓我們團結,她讓我們做那些運動是為了讓我們有更好的體質,她鼓勵我是為了讓我建立自信心。
我敬佩周老師,因為她教會了我們團結讓我們有了強健的體魄和寶貴的自信。今后無論走到哪里,周老師永遠是我最敬佩的老師!
老師多*凡工作崗位多*凡的職業名字,但是就是在這些*凡的工作崗位上他們做出了不*凡的事情。老師呀您們為了培育我們這些祖國的花朵,祖國的期望,您們不明白流了多少汗水,費了多少心血。就是這樣您們還是在那*凡的工作崗位上默默地堅持著。
老師也能夠說是《父母》您們用您們那火熱的心,去孕育著我們,去教導我們。每個人的一生都離不開老師,無論是偉人,名人,奧運冠軍都一樣。但是老師呀
您們有時真的比我們的父母都有耐心。不明白有多少家長找您們,委托您們好好照護孩子,教導他們。此刻的孩子在家里都是小公主,小皇帝,家長對他們有時真的是一點辦法都沒有,但是就是您們說話孩子們絕對服從。老師啊!您像我們心中的明燈,照亮著我們閃爍的未來;像天邊的明月,為我們開辟明亮的道路;像雄鷹帶著我們飛翔,瞻望湛藍的天空;像地球,無私的撫養著我們;像辛勤的園丁,為我們的即將綻放而驕傲自豪;像偉大無私的母親,養育我們這些新生的嬰兒;像好朋友,在旁邊囑咐我們做每一件事……
說老師是我們的第二父母這話沒有錯,今年四川汶川大地震就是這些老師在*凡的崗位上作出一件件讓人感動的事跡。在這次地震中遇難的教師年輕的才20歲
,不是他們逃不走,而是他們在營救一個個遇難的孩子才會永遠的躺在那里。李佳萍四川省北川縣北川中學教師,袁文婷四川省什邡市師古鎮民主中心小學教師,聶曉燕四川省汶川縣映秀鎮幼兒園教師等等這些事跡還有很多。他們完全能夠丟下那些受災的孩子自我跑出來,但是他們沒有這樣做讓我們看看這些老師是怎樣說怎樣做的《周汝蘭四川省彭州市紅巖小學幼兒園教師
彭州市紅巖小學幼兒園教師周汝蘭,地震發生時冒著生命危險救出52名孩子。
地震時,周汝蘭對全班52名孩子大聲喊道:“孩子們,快往門外跑,快跑!”孩子們張著小嘴驚訝地看著她,一動也不動。周汝蘭一邊喊,一邊拉起兩個孩子就往外跑,幾名孩子隨后跟著跑了出來。看到還有幾個孩子在教室,周汝蘭沖到孩子身邊,左手拉一個,右手抱一個,又救出兩個孩子,這時她已經疲憊不堪了。她第四次沖進了教室,把最后一個孩子攬入懷中,沖出教室,撲倒在地上。》《人民教師張米亞:
“摘下我的翅膀,送給你飛翔”
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時,被眼前的一幕驚呆了:一名男子跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,兩個孩子還活著,而他已經氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀,送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。》看到那里我要問問小朋友們你們有沒有被感動,這就是我們的第二父母做出來的'事,我們不是他們的親生子女,但是他們做付出了個做父母的職責。
以前我聽老師的話是因為我覺得老師很嚴厲,無時無刻不盯著我學習,寫作業等等但是此刻的我不這樣想了。我開始崇拜老師,我覺得教師這個行業很崇高,我以后也要向教師這個目標奮斗。尊敬的老師們我從此刻開始做起努力學習,不懂得多問,為我的宏偉目標而努力,請您們看我的行動吧。最后我要對授業過我的老師們以及所有的老師們說上一句貼心的話,老師您們辛苦了,爸爸媽媽您們辛苦了。
最尊敬的老師優秀英語作文 (菁選3篇)(擴展4)
——最尊敬的老師作文10篇
My English teacher appears very beautiful and she looks about 40 years has a English teacher is very strict with us,and sometimes,she is very friendly and kind to is also the April Fools' Day,she said to us,^v^you are going to have a holiday this afternoon^v^.Many students thought it true.
Many students dare not talk,because she is very are afraid that we cannot pass the exam,because the teacher will criticise us if we don't doesn't give us too much homework,and she doesn't give us too much like our Engllish teacher.
你們知道我最敬佩的人是誰嗎?我告訴你們吧,那就是我們的班主任馬老師,馬老師長得特別漂亮,她有一雙水靈靈的眼睛,還有她的頭發很飄逸,特別美,
她的心地善良,和藹可親。我們班所有的同學和家長都很喜歡她,況且馬老師是每年的先進教師,特優秀。
馬老師是一把開啟我們智慧的鑰匙,她想把所有的知識都傳授給我們,馬老師也像是一根蠟燭,永遠燃燒著生命之火,這就是我最敬佩的人,我們的班主任馬文華老師。
她在課堂上給我們講做人的道理,課后和我們就是好朋友,有的同學遇到不會的問題,她還會耐心的教導我們。我的生字總是有錯的,馬老師就會給我們聽寫,然后再把易錯的字從新聽寫,讓我們在下一次考試當中別再犯同樣的錯誤。我剛上小學一年級的時候,我沒學過書法,所以生字特別差,歪歪扭扭的,馬老師鼓勵我:“要把生字寫的漂亮點,這樣你才會更有進步呢!”聽了馬老師的話,我記憶猶新,所以,現在我的生字比以前有了進步。
三年了,馬老師和我們在一起度過了三年的時光,馬老師為我們付出了很多,背后可能流過淚,也流過汗,可我們卻沒能體會到老師的辛苦,而我們卻時常惹老師生氣,想想心里真是難受,很后悔。在這里我要對老師說:“您為我們操勞,任勞任怨,您帶我們進入知識的海洋,使我們懂得了書中的樂趣。老師您辛苦了!”
今年我們馬上升入四年級了,希望和馬老師一直在一起,因為我們都很喜歡她,也很敬佩她!
在我的中小學環節中,曾有一位那樣的教師,她便是大家的`老師張老師,她也是剛畢業后就趕到我們班的,她存著一個學生頭,好看的臉蛋兒上,有兩條細細眼眉,眉梢的正中間有一顆再大的美人痣,細細眼眉下邊,嵌入著2個黑不溜秋的大眼,看起來水汪汪的。雙眼下有一個高高的尖長的小鼻子。鼻部下邊有一個大櫻桃一樣的小嘴巴。
張老師20xx年22歲,服裝樸素大方,樂趣風趣,性情坦率,挑明。做事淡定從容,十分沉穩,一向神色坦然,穩重,較為內向型。
張老師的相距院校很遠,*常都住校園內里。也就星期五回家了。
*常一批發工作必須到深更半夜,而到早晨她很早的就起來了。
但是她上課的時候一點也不模糊不清,上課的時候,響聲洪源,一般授課講的很詳盡。
但是張老師只教了大家一年便離開了。
我來曾經的我有那樣一位教師而覺得引以為豪。
She was born for teaching and does a great jib. In her class, she can get her students involved in learning and doing exercises. They are attracted by the topics she gives and this makes her class lively. As a result, most students like to be in her class.
Li Xin is a good teacher not only because she has a good way of teaching, but also because she loves her students and never spoil them. She is kind and considerate, and is ready to help her students who meet with difficulties.
My teacher, Li Xin, is not only our good teacher, but also our best friend. We all like her and will remember her forever.
李欣,23歲,新疆人,是一位年輕的中學英語老師,教書三年了。她身材苗條,長得秀氣,臉上總掛著燦爛的笑容。
她天生就是教書的料。課上她能調動學生積極參與的興趣。學生喜歡她給出的討論話題,課堂氣氛活躍。因此學生都很喜歡她的課。
李欣不僅教學方法不錯,而且愛卻不寵學生。她和藹可親,關心體貼,總熱心幫助有困難的學生。
我的老師李欣不僅是我們的好老師,還是我們的好朋友,我們都很喜歡她并將永遠記得她。
說起我課外班的老師,那還真是不少呢,可你要問我最喜歡的是哪一位,我會告訴你,我最喜歡教我五、六年級奧數課的湯老師。
在我還在上五年級時,我是奧數五(7)班的插班生,在剛入班的時候,是一位姓余的老師教我們,由于我沒有學過前幾講的知識,所以我什么都不會,并且什么也都聽不懂,光看著別人記筆記,自己卻時不時地用迷離的眼神,看著窗外忽飛忽落的小鳥出神。總之,用一個詞來形容我當時的狀況,那就是“心不在焉”;或用“一問三不知”這個詞也可以來概括我那時的聽課質量。不久之后,余老師被調到了別的班,湯老師便來到了我們班。
湯老師上的第一節課,我仍然是繼續著我的迷離狀態,還是絲毫不被上課的內容所吸引。也許是我和其他同學的積極狀態不同,老師便一下子注意到了我。下課鈴響起了,老師來到了我身邊,問到:“為什么上課時總見你在發呆?而不是認真的聽講或記筆記?”我簡潔地回答:“聽不懂。”“那老師可以幫你,以后上課可要認真聽講,認真記筆記,如果練習題有不會做的,就來問老師,老師一定會給你講的,好嗎?”“嗯,好的。”聽完老師的這番話,我覺得有一股暖流涌上心頭,我決定,努力地試一試,既然答應老師的事,就一定要做到,于是,每天上課,我都會認真聽講,并認真做筆記,慢慢的,我的奧數成績也有所提高了。
記得有一次上課,老師給我們講第二十二講——最大公因和最小公倍,由于總是理不清這一講內容之間的關系,上課時老師講的題,我根本就聽不明白,老師寫的公式,我也看不太懂,就這樣熬呀熬,直到我聽見了“鈴——”的下課鈴時,才放松了一下,可當我聽到了下一句話,“下節課我們做練習。”時,我突然緊張了起來:“啥?不會吧!哎呀!怎么辦,我......我連怎么分析題還都......唉!怎么辦啊!”我心想。
上課鈴又在我耳邊響了起來,而后,我便木訥的坐回位子上,當我用那雙失神的大眼睛看著那些讓我驚慌失措的題時,耳畔聽到了一個和藹的聲音問道:“史佳文,你怎么啦?”我立刻回過神來,原來是湯老師,我立馬回答:“那道題——我不會。”我指了指黑板上的題,“不會我可以給你講啊,你來看,這道題是這樣的......”哎呀,真是太感謝老師了!如果沒有老師的幫助,我真不知道什么時候才能把這些“難”題做完。
現在我的奧數成績比以前有了很大提高,如果沒有湯老師當初的鼓勵和耐心幫助,也許我現在還是天天呆若木雞似的上課呢。
My favourite teacher is Miss Yang. She is a beautiful lady. She has two big eyes a high nose and a little red mouth. There is always a smile on her face.
Miss Yang likes singing and collecting posters. She is good at playing the piano. In the evening she always sits in front of the piano and plays nice music. She is good at dancing too. Sometimes she teaches us dancing.
Miss Yang likes dogs very much because the dog is very friendly and cute. Her favourite color is blue. Because blue is the color of the sky and the sea.
This is my favourite teacher. Our classmates all like her very much.
我最喜歡的老師是楊老師。她是一位漂亮的女性。她有兩只大大的眼睛,一個高高的鼻子和一張小小的紅唇。她的臉上總帶著笑容。
楊老師喜歡唱歌和收集海報。她鋼琴彈得很好。晚上,她常常坐在鋼琴前彈奏優美的樂曲。黃老師跳舞也很棒。有時她也會教我們跳舞。
楊老師非常喜歡狗,因為狗很友好也很可愛。楊老師最喜歡的顏色是藍色,因為藍色是天空和海的顏色。
這就是我喜歡的老師。我們班的同學都非常喜歡她。
我敬佩的那位名人為自己爭過光,更為中國人爭過光,他就是童第周。
童第周十七歲時才入中學,第一學期期末考試他*均分才45分,校長勸他退學,在他的再三懇求下,校長才勉強答應讓他跟班學一個學期。童第周晚上的時候,跑到路燈下讀外語、看書,值班老師發現,讓他回去睡覺,可他又趁老師不注意跑到廁所外面去看書。就這樣過了半年,童第周的成績大大提高,數學還考了100分。后來有人資助他,于是他到了比利時留學。
童第周到國外后,因為他來自于舊中國,很不受同學待見。童第周的教授一直在做青蛙卵剝膜手術,可一直沒成功。同學們除了童第周之外,沒人敢做這個手術。童第周發誓一定要給中國人爭光,于是他不聲不響地刻苦鉆研這個手術,終于成功了,教授夸他:“童第周真行!”同學們也改變了對童第周的看法。這個手術震驚了生物學界,童第周為中國人爭了一次光。“我雖然落后,但是我一定可以通過努力來贏得成功。”這是童第周在實驗中所說的話。
我們要學習童第周耐心、細心、刻苦、不服輸的精神,而且不能像外國學生一樣輕視別人。童第周,我們為你點贊。
——我喜歡的一位老師寫人作文
相識這位老師已有兩個年頭,紅潤潤的臉,齊*的頭發,笑起來還伴有兩個酒窩,像熊貓一般地和藹可親,這便是她了。原來以為她在我心中的并不深刻,可仔細回想,這相貌最清晰的卻是她了。
初見老師是在報名的時候,第一眼便發現了她,她竟是我見過的最“發福”的一位老師了。我正驚訝,她卻已招呼我和我媽媽過去了。她親切地與我們交談,問了一些我的情況。說話時,總是面帶微笑,兩個酒窩時不時笑出來。我心中一暖,她也是我所見過最親切、最*和的老師了,這便是我的第一印象。
后來,我又發現其實她更是最年輕、最愛笑的老師。作為一名語文老師,時常需要面對枯燥無聊的課文,以及令許多同學煩心的'生字詞,可是,她卻似乎沒遇到過這回事。上起課來,總是微笑著,笑得自信,笑得風趣。她能把枯燥文章讀得生動活潑,她能把煩心的生字詞及解析,用幻燈片表示出來。她愛講故事,講自己學習時,生活中的故事,有時課文講解完畢,她總會突發其想講講自己及同學的事,借此來講做人的一些道理。好像不是在講課,而是在聊家談,每個人都忘我地投入其中。
老師愛笑,她笑時總是令人心情開朗,可也有些時候老師的笑卻成了我們心頭我負擔。
說起來我們是比較頑固不化的班級。有幾次,我們班數學及英語進入了低谷,使得數學老師心灰意冷,英語老師傷心焦急,就在我們也感覺氣餒的時候,她卻像高山一般堅強起來。一方面積極與數、英兩位老師商量對策,一方面嚴打嚴辦更抓起數、英方面的學習。每次上課,她都會用微笑鼓勵我們,盡管是苦笑,是嚴肅的笑,但我們卻能真正地感覺老師的堅定與鼓勵。
于是,我們站起來了,在失敗之后站起來了,在老師的堅持下站起來了。我們從“頑固不化”開始走向努力。最終,我們走出了低谷,這都是她的功勞。
她便是我們的語文老師,我所見過的最棒的老師。
最尊敬的老師優秀英語作文 (菁選3篇)(擴展2)
——我最尊敬的老師的作文 (菁選3篇)
打開記憶的窗簾,腦海里久久不能*靜,我駕著記憶的帆船,向遠方駛去。我看見了我的語文老師――陳老師。
陳老師一頭短發,看起來干凈利落,眼睛里永遠都閃著智慧的光芒。
我覺得陳老師的知識很淵博,好像她的腦子里裝著一本百科全書一樣。每一次上課,老師都講得繪聲繪色。原來我一直覺得上課文課是枯燥無味的,可是自從上了一節陳老師的語文課后,我就深深地喜歡上了老師的語文課。每一天都期待著“早點兒上語文課吧!早點上語文課吧!”老師上語文課的時候,會穿*去一些有關課文的影片、歌曲、故事等。有時她還會和我們分享一些課外的有趣的小知識。她在上課的時候,符合課文的詩句,一念一句,一念一句,很多都是我沒有聽過的,真是令我羨慕呀!
那天上語文課,老師又給我們講了莫泊桑的短篇小說《項鏈》:“瑪蒂爾德是個漂亮的女子,為了能在舞會上出風頭而借了朋友的項鏈。結果卻把項鏈弄丟了,只好瞞著朋友,賒巨款買了一條還給朋友,為此她付出了青春和美麗,但卻在最后得到項鏈是假的消息……。”我沉浸在主人公瑪蒂爾德的故事里,久久不能回過神來。“鈴、鈴、鈴……”不一會兒,下課鈴響了,我才慢慢回過神來。這節課又給我留下了深刻的印象,我又在期待著下一節語文課的到來。
老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。
人的一生,會遇到很多老師,從幼兒園到小學到初中,再到高中,我知道以后肯定還會遇到更多老師,但是,最讓我敬佩的是凌老師。
跟許多老師不同的是,他是唯一能讓我發自內心笑或者哭的人。在緊張的高二生活中,上他的課根本就是一種享受。他從來不會停下講課內容,故意逗我們笑,可他的一舉一動就足以讓人發自內心的快樂。
凌老師個子很矮,戴著黑框眼鏡,每次看書或是看手機的時候,他總會很“霸氣”地把眼鏡扔到一邊,瞪著兩個圓不溜秋的大眼睛。凌老師有兩個必備的神器,一個是永遠不離身的“小蜜蜂”,還有是一個臟、破、亂的電腦包。不要誤會,電腦包里裝的并不是電腦,而是他的各種資料,他稱這些為“寶貝”。
那時我坐在第一桌,他的神情和動作總是會讓人忍俊不禁。凌老師肚子大,腿短,他的褲子每條都會長很多,可他就是從來都不會卷起褲腳,寧愿踩在腳底下,磨破了也不理會。他胖,走起路來總像企鵝一樣左右搖擺。
凌老師又是一個認真負責的老師。還記得第一節課他跟我們說過他的“光輝戰績”。在所有同學心中,他就是一個又矮又胖又搞笑的“糟老頭”。實在是沒人會把他和“傳奇”兩個字聯系起來。他永遠都是那么*易近人。
明明自己年紀大了,卻還要堅持“搶”我們的第五節晚自習。明明自己已經很累了,卻寧愿喉嚨啞了也要給我們講課。明明因為自己母親去世了,心里很難過,卻還要扮演“小丑”的角色,讓我們獲取更多的知識。可是啊,你知不知道,你傻得可愛的模樣,更多時候讓我們心疼。
從未見過這樣的老師,把學生成績看得重于一切。被我們“嘲笑”的時候,總是淡淡一笑,裝做沒聽見。你總會說自己的臉皮厚,沒關系。不止一次看見你眼睛里的紅血絲,不止一次的看見你悄悄的'趴在桌子上小咪一會的樣子。
仍記得最后一節地理課,你說你很抱歉,自己水*不高,不能教好我們。可因為要洗澡,大家似乎都很著急,并沒有多少人理會你,真的對不起啊,又讓你寒心了吧。
后來,洗完澡,發現教室里的地圖都被你拿走了。那么高,你拿得很辛苦吧!我們在腦海里想象著你笨手笨腳的樣子,你孤孤單單下樓的樣子,我們都笑了,直到有一種不知名的液體從眼眶流出。對不起啊,那么不懂事,總讓你生氣,還以為你很堅強。還好,我們的成績沒有讓你失望。
從開始到現在,你成了我們最尊敬的人。
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