醫院教育整頓工作總結1

開學伊始，按照縣局的安排我校在全體教師中認真開展了紀律作風教育整訓活動。通過整頓，全校教師隊伍的思想、工作作風有了明顯改觀，為推動我校教育教學的發展提供了堅強有力的思想和組織保證，現將有關情況總結匯報如下：

一、高度重視，精心組織

1、抓宣傳發動，積極營造氛圍。

開學伊始，學校就召開班子成員會，及時傳達縣局文件精神，研究部署我校作風建設整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風教育活動動員大會，教師全員參加。會上校長薛光明做了重要講話，指出了當前教育系統作風存在的六大主要問題，并要求在這次作風整訓中要做到“六邊”，即邊學邊問、邊學邊省、邊學邊剖、邊學邊改、邊學邊論、邊學邊評，以突出學習的實效。全體參會人員在思想上受到了極大的震動。同時，校廣播室加強了這方面的宣傳，學校還掛出橫幅標語，營造了濃厚的學習氛圍。學習動員階段，我們將做好思想發動，提高大家的認識，統一大家的思想作為著力點，把深入分析存在的諸多問題，對于教學質量提升、通過人才培養評估以及學院生存發展等的嚴重危害作為切入點，把調動、協同黨員干部的組織、引領和帶頭作用作為突破點來抓。通過層層動員學習，基本上達到了人人有認識提高、個個有思想觸動的目標。

2、抓組織實施，落實“三個階段”。一是成立工作領導小組。成立了教師思想作風整訓領導小組，由薛校長任組長，其他班子成員為小組成員。下設辦公室，張永強任主任，負責活動的日常安排工作。二是嚴格按縣局學習活動工作要求，結合我校實際，精心制定了《*木學校教師紀律作風教育活動方案》。將學習活動分為三個階段進行：第一階段通過集中學習與分散學習，落實學習整訓；第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足，開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關規章制度，見此項工作所取得成績堅持長效化。

二、嚴格程序，不走過場

為嚴格落實活動方案，確保活動效果，校領導提出了在工作要求上要善于“借勢”，把這次作風整頓當成教育的一種機遇，即改進作風、振奮精神的機遇，解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機遇，促進教育發展的機遇。在工作方式上要采取“三個結合”，即學習上的集中灌輸學習與分散學習相結合，檢查上的批評與自我批評相結合，整改上的教育與懲處相結合。在管理上要著眼于每一個細節，嚴格程序，不走過場，抓好檢查與督導。

1、抓學習的落實。

通過嚴格考勤、督促檢查，在學習中切實做到“三個保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學習，因出差、開會等情況不能參加的，也及時進行了補課。二是時間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時間，組了集中學習，分散學習時間均得到了保證。三是效果保證?；顒愚k公室現已檢查了學習筆記共46本，600字以上的心得體會共39篇，學校也按有關要求做到了學習、工作兩不誤。如語文組的學習心得每位教師都從思想狀態、教學實際、理論學習等方面進行了深刻反思，質量普遍較高。數學組為讓教師對此次整訓活動引起高度重注，統一下發了“整頓學習筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學習筆記在200字以上。

2、抓教師政治學習。

學校要求全體教師樹立創先爭優意識，要開拓進取，爭創一流，樹立創新意識；要淡泊名利，服務大局，樹立奉獻意識。學校教育黨支部也認真組織全體黨員召開了生活會，每一個參會人員都在會上進行了深刻自我剖析，指出了自身在學習上，紀律上以及服務意識等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。

3、抓制度的建設。

建立健全各項管理制度，一是嚴格落實責任制、責任追究制及首問責任制，強化教師的主人翁意識，提高班子集體的凝聚力和戰斗力。二是配合此次紀律作風整頓，制定了《關于加強教師隊伍思想作風建設的實施意見》等制度，力求將作風的整頓深入到各個細節，并形成長效機制。 四是明確整改時限，嚴明工作紀律 對問題和意見我們要求部門和個人務必提出整改措施，涉及教師個人的問題要求一周內提出整改意見，并書面交教研室，教研室針對教師的個體問題則通過個別談話、集體聽課、警示訓誡等，監督整改。

三、落實整改，務求實效

為保證作風建設的實效，使之更好的推動各項教育工作的開展，我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結合，以工作的好壞來檢驗作風整頓的成效。

1、務實進取，轉變作風。

實現了工作作風的轉變。經過整頓，教師的工作作風實現了四個方面的轉變，具體表現為“四多四少”：一是校長主任下教研、進課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質量年”和“雙高普九”等工作，表談發言，各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實，停留在紙上，學校管理都存在很多問題，現在通過進一步健全制度，查找問題，加強整頓，領導班子管理意識、責任意識增強了，機關干部、教師遵章守紀的自覺性也增強了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現在深入實際，聽課的多了。盡量做到了雙面打印，能節約一分錢是一分錢。

2、顧全大局，暢通政令。

暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護班子團結，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協力樹立學校領導班子威信。

3、改進方法，大膽創新。

改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步*思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

四、所取得的五個方面的收獲與成效。

一是教師的思想認識、敬業精神得到了提高

通過整頓，教師對學院強化管理、嚴明工作紀律的認識有明顯提高，大家對抓教風、促學風，抓教師、促學生，抓教學、促質量有了進一步的認識，敬業精神、工作責任心有明顯提高。

二是教師的工作態度與教風得到了改進

整頓中，絕大多數教師都能認真備課、精心組織教學，改進教學方法，提高教學效果，努力克服不足。

三是教師的工作紀律與師表觀念得到了增強

整改以來，教師上課抽煙、接打電話，遲到、早退的現象明顯減少，隨意調課、換課甚至曠課的現象不再發生，教師都不同程度地開始注意自己的師表形象，紀律觀念得到增強。

四是教師工作的規范化和精神面貌得到了改觀

整改活動中的令行禁止，以及隨著我們對授課計劃、教案書寫、教研活動、科學研究等方面的規范要求，教師工作的規范化逐步改觀。有的教師積極進行教學改革，有的虛心向專家、向同行學習，精神面貌為之改觀。

五是教與學、師與生的關系得到了改善

整改活動中，大多數教師特別是過去學生有意見的教師，都能夠積極主動地與學生進行交流，注意關心愛護學生，注重*等對話，因而使教與學、師與生的關系得到了改善。

五、努力方向

紀律作風整頓是一項長期的任務，必須長抓不懈。我們將一如既往地把紀律作風整頓做為一項長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和*時督查一個樣，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風不斷開創我校教育教學工作的新局面。

整頓活動有結束，整改工作無盡時。我們將進一步深入學習和領會薛*、莫院長關于紀律作風整頓的多次講話精神，緊扣10年工作重點以及迎評促建工作實際，緊緊圍繞“七項狠抓”，繼續深入地開展整頓活動與各項教學工作：一是狠抓學習提高，切實統一思想；二是狠抓問題整改，堅持常抓不懈；三是狠抓制度建設，嚴格規范管理；四是狠抓活動載體，提高教學質量；五是狠抓評估工作與教學質量工程，促進人才培養水*大幅提升；六是狠抓目標管理，努力完成各項工作任務；七是狠抓教學工作信息反饋，切實發揮教學督導委員會與學生信息員的作用。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。我們一定會振奮精神，凝心聚力，開拓進取，創新工作，從而為學院各項教學工作任務的圓滿完成以及未來事業的長足發展不懈努力！

通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。

醫院教育整頓工作總結2

一、提高認識，加強領導，層層落實安全生產責任制。

安全生產工作關系到我院職工和患者生命財產安全；我院領導高度重視安全工作，始終把安全生產擺在重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各崗位專業一起抓，形成了齊抓共管的局面。

加強領導，健全組織是安全生產管理的基礎。我院成立了以院長為組長，分管院長為副組長，有關科室負責人為成員的安全生產領導小組，并下設辦公室；形成了橫向到邊，縱向到底的安全生產管理體系，使安全管理工作在組織上不脫節。為了進一步落實安全生產責任制，層層落實責任，在年初院長與我院各科室負責人簽訂了安全生產目標責任書，從而使職責更明確，責任到人，收到了良好的效果。

二、注重宣傳，強化培訓，不斷提高全院職工的安全素質，是提高我院安全生產的基礎。

今年上半年來，我院從加強學習，提高認識入手，充分利用宣傳欄、橫幅、安全知識講座等多種形式營造濃厚氛圍,對全院職工進行安全生產教育,并及時傳達縣局關于安全生產的指示精神

三、規范管理，落實措施，全部深入做好安全生產工作。

3.維護醫療設備安全運轉，保障醫療工作正常運轉。我院放射科工作人員遵守相關制度，每天了解醫療設備的運行情況，防患于未然，同時盡力做到及時快捷檢修，全力保證臨床使用需求。為保證醫療設備檢測的準確性和合法性，我院認真做好每年的計量檢測工作，法定檢測設備都有檢定合格證，符合法定要求。今年上半年，我院還組織了相關人員對壓力容器、安全閥、醫用氧鋼瓶進行了仔細檢測，并進行了操作檢查，杜絕安全隱患的發生。半年來，我院未發生因設備故障致使醫院運轉不暢及耽誤患者診治現象。

醫院教育整頓工作總結3

某月某日，我院思想作風整頓動員大會召開后，我認真學習了**院長的動員報告和動員會上各級領導的重要講話，以及肖揚院長關于反腐倡廉的9次重要講話，通過認真學習，使我深刻的認識到這次省委組織的思想作風整頓活動的重要性和必要性。

當前，我國正處于社會轉型期，經濟高速發展，各種矛盾逐漸浮現，作為法院的法官，當然的要受到各種這一歷史時期的影響。

在我們法院系統確實存在許多問題

一是審判不公問題突出。有的法官素質不高、裁判不公、偏袒一方當事人，辦關系案、人情案、金錢案；有的以權謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結事不了；有的衙門作風突出，工作作風拖拉，工作方法簡單粗暴，對*求助群眾冷橫硬推；有的訴訟引導、首問負責制等司法便民措施不落實；有的立案手續煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長；有的責任意識不強，故意拖案不辦，使得當事人有理也要找關系，引起群眾不滿。

三是執行難問題突出。有的法院和法官執行亂、亂執行，不給好處不執行，給了好處亂執行；有的執行方法不當、措施不力、工作主動性不強；有的隨意中止案件、發放債權憑證，致使一些案件長期得不到執行，群眾意見很大。

四是對法官監督不力問題突出。有的法院監督制約機制不完善，對少數法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之于寬；有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監督措施，致使法官自由裁量權被濫用，法官違法審判和違法執行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監督、干部協管力度不夠。

五是法院內部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流于形式；有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問；有些領導干部好人主義嚴重，不敢大膽管理，不敢嚴格要求，對一些違反紀律的現象熟視無睹或矛盾上交；有的法院紀律松弛、管理混亂，請吃送禮成風。

醫院教育整頓工作總結4

根據上級的統一部署，我院強化領導、精心組織，深入扎實地開展了思想作風整頓活動。目前，學習討論、查擺剖析、對照整改、總結驗收四個階段的工作已全面完成，并達到了預期效果。現總結如下：

一、加強領導，認真動員部署

為搞好此次思想作風整頓活動，我院總支高度重視，召開了專題會議對整個活動的開展進行了研究部署。

成立了由政工*任組長的活動領導小組，設立了辦公室。并結合醫院實際情況，制定了《xx醫院集中開展思想作風整頓的實施方案》，對時間安排、主要工作安排、重點學習內容、活動應達到的目的及組織領導提出了具體要求。先后召開了中層干部會議和全院職工大會，認真傳達了市衛生局關于在全系統集中開展思想作風整頓活動的意見和醫院的具體實施方案，使全院廣大干部職工明確了思想作風整頓活動的重要意義、目標任務和具體要求，增強了參與整頓活動的自覺性和積極性，確保了整個活動在全院全面開展起來。

二、精心組織，推動活動扎實開展

一是豐富學習內容。結合醫院實際，組織學習了衛生法律法規、醫德規范以及經濟管理方案等內容的專題學習，確保了學習內容。

二是加強學習考核。制定了作風整頓活動的學習考勤制度，實行會議學習簽到制度，院領導分別到分管科室參加相關學習會議，并對學習情況進行檢查考核，主要是作好四查：一查考勤記錄是否滿勤，二查學習筆記內容是否詳細，三查是否寫有心得體會，四查整頓活動是否與實際工作相結合。通過考核，提高了干部職工的學習積極性，增強了學習效果。

三是靈活學習方法。分別采取了集中學習、科室討論和個人自學相結合，院領導分頭到分管科室進行面對面的輔導幫教。每名干部職工都能認真寫好學習筆記，交流學習心得，達到了共同學習、互相提高的目的。

三、學改結合，效果明顯

為確保整頓效果，我們堅持邊學邊改、邊查邊改，做到學改結合，學習與工作結合，從而統一了思想，解決了問題，收到了成效，達到了預期效果。

一是作風整頓與“千人評服務窗口單位”整改活動相結合。結合思想作風整頓，針對“千人評服務窗口單位”活動反饋的意見和建議，逐條逐項進行查擺整改。重點圍繞查思想*程度、查服務大局意識、查工作定位高度、查干事創業熱情、查服務態度是否端正等五個方面，要求領導干部要帶頭查擺、帶頭解決問題，每名干部職工都將自查出的問題和整改措施形成書面材料，在科室會議上進行了交流，總支也派成員分別到分管科室參加相關整頓會議，并與科室負責人進行談話，指出存在的問題，并提出目標要求，確保各項整改措施落實到位。

二是作風整頓與當前工作相結合。我們把利用作風整頓指導實踐推動工作作為此次活動的出發點和落腳點，重點對照要求解決的5個方面問題，認真總結過去的工作，看看還存在那些問題，如何來解決。通過總結回顧，要求各科室圍繞xx年醫院的經濟管理方案，進一步理清工作思路，制定出跨越式發展的奮斗目標和具體措施，為新一年工作的全面開展奠定良好基礎。

總之，通過此次作風整頓活動的開展，使全院廣大干部職工思想上有很大的觸動，作風上有很大的轉變，工作上有很大突破，集中解決了一些影響經濟發展和群眾反映強烈的突出問題，切實增強干部職工的凝聚力、創造力和戰斗力，營造出了干事創業、趕超發展的良好氛圍。

醫院教育整頓工作總結5

我院始終把安全生產工作放在首要位置，把醫療安全、消防安全以及防盜等安全生產工作納入醫院建設的總體規劃，堅持克服“傳達有余，落實不足”的作風，堅決杜絕“要錢不要命”的事故發生。一年來，我院切實抓好安全生產工作，確保了醫院安全穩定，現將安全生產工作總結如下。

一、領導重視

成立醫院安全生產領導小組，定期或不定期對各科室進行安全生產監督檢查，并進行記錄。

二、與各科室簽訂安全生產責任書

加強消防安全責任主體意識，主動落實消防安全責任制，加強自身消防安全及醫療安全管理。根據與安全生產委員會簽訂的責任書：院長為全院安全生產以及消防安全的第一責任人，各科室主任為各科室安全生產及消防安全的直接責任人，嚴格按照^v^的消防條例，對本科室的消防工作指導、監督、檢查日常工作。

三、把消防安全作為年終考核的內容

對嚴重違反消防管理條例并造成損失的當事人，依照法規追究相應責任。

四、配備消防栓、消防水管、蓄水池，更換過期滅火器

對走火通道的各個樓梯口，轉彎的地方配安全疏散標志，并在職工中加強了滅火培訓，使員工有一個防火意識，及一定的滅火技能，掌握斷電滅火及帶電滅火的方法。合理配置消防器材，對消防器材及易燃物品做好檢查記錄。配置到各科室的消防器材，各科室負責管理，讓本科室人員都知道消防器材擺放的位置，發現消防器材損壞或者丟失，應及時報告辦公室并及時補充；院部實行定期巡查。

五、加強宣傳和培訓

在醫院顯要位置出安全生產專欄，并通過醫院信息平臺發送滅火器使用等安全生產信息。今年開展了2次消防滅火演練。要求員工學會使用滅火器和防毒面罩，并在每周行政查房進行抽考。

六、嚴格管理用電，杜絕各種不安全隱患

未經院領導允許，不得私帶電器（如電飯煲、空調、電熱水器等）在科室使用。員工在值班時遵守規章制度，不得擅自離開工作崗位，出入要關門，水、電不使用時要及時關閉閥門，以免意外發生。

七、狠抓重點、兼顧一般

重點抓好特殊設備的管理，持證上崗，嚴格執行操作規范，按期年審換證。針對不同工作崗位，各科室采取有針對性措施，如供應室、配電房、藥房、有氧氣瓶的治療室等，嚴加防范，嚴格履行職責，禁止吸煙要嚴格執行，把隱患排除在萌芽狀態。

八、配備專職電工，持證上崗

制定電工安全操作職責，對全院用電線路經常性地進行檢查、維修，對殘、舊、破損線路及時更換。

十、群防群治，做好防盜工作

保安人員加強巡視各樓層，科室值班人員加強巡視病人，嚴格按要求關好門，對住院病人進行溫馨提示保安好自己貴重物品。

十一、加強醫院車輛管理

對醫院車輛進行統一管理，按時、按要求做好車輛、司機證件的年審，車輛定期維修保養，出車做好登記。對司機加強教育，嚴重遵守交通規則。確保無出車事故。

醫院教育整頓工作總結6

我校高度重視語言文字工作，積極貫徹落實《^v^通用語言文字法》，建立健全語言文字工作機構和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規范化等各項工作的力度并取得了顯著成績?，F在，師生說普通話、寫規范字的意識進一步增強，在教育教學活動中能堅持使用普通話，普通話已經成為學校教學語言和校園語言。校園用字進一步規范，校內標牌、試卷、公文、宣傳欄、黑板報等用字規范，促進了學校教育教學質量的提高，推進了省文明學校的創建進程。

一、樹立明確的指導思想，加強語言文字工作的組織管理。

語言文字是人們交流思想的工具，同時也是社會發展的工具。近年來，我校把貫徹《^v^國家通用語言文字法》，進一步推廣普通話，推行規范漢字的工作納入學校的工作重點。認真學習上級有關語言文字工作文件精神，交流工作經驗，專項研究布置工作任務，在全校范圍內形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動全校語言文字工作的開展奠定了良好基礎。

1、健全機構，明確責任。

健全的組織機構是促進語言文字規范化有序、高效開展的前提。

2、完善制度，確保實施。

按國家要求和省市縣語委部署，我校高度重視語言文字規范化工作，把規范語言文字，推廣普通話，提高語言文字應用能力作為推進素質教育，提高教學質量的一項重要內容來抓，工作領導組先后多次召開了專題會議，研究部署學校各個階段的工作任務及整改措施，每學年都根據學校工作實際制定《語言文字規范化工作計劃》，建立健全《德化實驗小學語言文字工作領導小組工作職責》、《德化實驗小學語言文字專管員職責》等職責。將普及普通話和語言文字規范化的要求列入學校議事日程并納入培養目標、管理常規、基本功訓練，滲透到德智體美勞和社會實踐等各項教育教學活動中。

3、加強管理，落實到位。

為了把規范語言文字各項工作落到實處，突出宣傳特色，落實實施過程，從而推動語言文字工作的制度化、規范化和特色化，并以此促進學校精神文明建設、校園文化建設、素質教育工作的深入開展。

二、創設良好的教育環境，打造語言文字工作的訓練*臺。

1．抓宣傳發動。近年來，我校把語言文字規范化工作作為學校工作的重頭戲，努力營造一種人人講普通話，人人寫規范字的濃烈氛圍。在開學初，校長親自在校園廣播上向全體師生作語言文字規范化動員講話，分析語言文字規范化的重要性，布署了學校創建語言文字規范化示范校的思路與措施，各個時期的工作要點，號召全體師生爭做語言文字規范化的模范者，先鋒者。

2．抓隊伍建設。我校對教師普通話等級提出了明確要求：在規定年齡范圍內的語文教師普通話水*力爭全部達到二級甲等，其它學科教師必須全部達到二級乙等，把這個條件作為評估教學質量、評選優秀教師、評聘教師職務一個重要依據，沒有達到標準的教師要爭取達標，已達標的教師要鞏固成績，不斷提高普通話水*。

3．抓教學管理。我校要求各科教學都必須加強對學生的規范意識、能力培養和訓練，規范課堂語言文字。要求語文科教師要根據各學段的學科課標要求，負責學生日常“聽、說、讀、寫”的`訓練，重視培養學生使用工具書的習慣和能力，提高使用漢語拼音識字、正音的能力，把口語訓練、漢語拼音教學、寫字教學、作文教學貫穿到教學中。

4．抓課題研究。為確保語言文字規范化進一步提高，我校把語言文字規范化與中央教科所立項的“中小學生作文個性化發展研究”課題研究結合起來，要求全體語文教師重點研究：

①注重朗讀的指導，在朗讀中感受語言的優美，發展學生的語感。

②重視口語交際課程的效益。明確各學科的教學都是在與學生就教材進行對話的口語交際這一綜合課程觀，培養學生用規范的語言進行口語交際。

③引導學生讀經典之作，從經典著作中學習規范語言，汲取優秀文化智慧和思想。

④重視學生的書寫能力的培養。

醫院教育整頓工作總結7

自開展以強化執行力為主要資料作風建設活動以來，自身能夠按照犍為縣畜牧系統活動實施方案的安排，進取參與到這次活動，并在認真學習的同時，圍繞作風建設的具體資料，對照自我*時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的`。

一、存在的問題

在局黨委行政領導的指導下，在同志們的協助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內的工作，可是對照作風建設活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水*、工作本事等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

1、忙于事務工作，業余時間疏于學習和提高。

2、對站務負責人的管理和監督較多，與職工和養殖戶的交流較少。

3、對規章制度的執行要求較多，對后續監督和管理較少。

4、在帶動班子成員，教育和引導職工拓寬服務領域，創新服務方式方面有待進一步加強。

5、在如何深入開展職工思想政治工作方面缺少深入的思考，應進一步加強調研，橫向交流和學習。

二、存在問題的原因

經過剖析，自我感到存在這些問題的原因是多方面的。一是對學習的要求不夠高，學習的范圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。二是認識上有待提高。今年以來，鑒于較為嚴峻的經濟收入狀況，更多地把精力用于如何扭轉局面上，在規章制度的執行，動物重大疫病防控和畜產品質量監管方面投入了很多的時間，雖在其他方面也有所兼顧，可是深入思考不夠，急于抓好經濟收入，對其它工作沒有過細。

三、整改措施和努力方向

針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強學習，提高自身素質。自覺學習*思想、*理論、“*”重要思想和科學發展觀，深刻理解實現“國家富強、民族振興、人民幸福”偉大*夢目的意義。同時還要學習畜牧獸醫技術等相關法律法規。并將學習和工作實踐相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質，

2、在強化服務意識上下功夫。作為一名畜牧基層干部，我將進一步樹立大局意識、服務意識。把握工作思路，深入調研，及時掌握工作中存在的困難和問題，為調整工作中心供給可靠的依據。同時要當好“班長”，加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。

3、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范，爭當先鋒黨員。堅持*員的先進性重要的是堅持思想上的與時俱進。不斷增強職責感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風，緊貼縣局黨委行政中心任務和本職工作。

4、加強道德素質修養，樹立禮貌形象。帶頭倡導和實踐*禮貌新風，敬業愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業心和職責感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業道德的模范。

5、經常反思，堅持良好的工作作風。按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的干部。總之，今后我將在局黨委行政領導和同志們的幫忙支持下，在作風建設活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，努力把工作抓好，抓出成效。

醫院教育整頓工作總結8

紀律作風整頓工作總結

為切實提高我校干部職工的思想意識、紀律意識，進一步改進工作作風，優化環境，從2月8日開始，我校嚴格按照上級開展紀律作風整頓工作的總體要求，采取分級負責、上下聯動、突出重點、整體推進的辦法，把紀律作風整頓與鞏固學習實踐科學發展觀活動成果、政風行風評議有機結合，我校紀律作風建設取得了較好的成效，有力地促進了各項工作目標任務的順利完成。

我校紀律作風整頓活動從2月初啟動以來，本著“高起點謀劃、高標準定位、高質量推進”的工作原則，全校教職工全部參加了紀律作風整頓活動。期間，全校累計召開座談討論8場（次），舉辦學習培訓10場（次），每人撰寫了心得體會和剖析材料及整改措施。

一、高度重視，加強領導

2月8日我校召開紀律作風整頓動員大會，對全校紀律作風整頓工作作了安排部署，成立了以劉校長為組長，校委會成員為紀律作風整頓工作領導小組，制定下發了《紀律作風整頓工作實施方案》，對全校紀律作風整頓工作作了詳細的部署和安排，以此提高全校教職工對開展紀律作風整頓工作的重要性和必要性，明確我校紀律作風整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調動全校干部參與整頓的積極性和自覺性。

二、認真學習，提高素質

在我校紀律作風整頓集中學習階段，我校堅持工作學習兩不誤，每天利用2小時的時間，學習了《教師職業道德規范》、《教育法》，《未成年人保護法》、觀看了《反賄賂形勢與講座》、《一切為了群眾的利益---全國糾風工作成果專題片》。全體教職工按時參加學習，人人記了筆記。通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能認識到這次整頓不是整哪個人，而是為了提高全校整體素質，是為了改進作風，提高行政效能，是為完成全年教育質量工作任務的再動員。正是由于同志們在認識上有新的提高，在思想上有新的統一，均能正確對待整頓，從而使這次整頓得以順利開展。

三、扎實整改，不走過場

我校紀律作風整頓活動重點是解決好我校干部在思想作風、紀律等方面存在的問題。為此，我校紀律作風整頓小組進行認真研究部署，從三個方面查擺存在問題：一是校長同我們班子成員談心交換意見，共同解決存在的問題；二是召開校務會議，查擺各室存在的問題，開展批評與自我批評；三是各校長與分管室、班級的負責人召開座談會，通過談心、交流，認真查擺個人存在的問題。通過多渠道多形式查擺、認真剖析，歸納總結出以下四點問題：一是常以工作忙為借口，不注重學習，致使業務水平得不到提升；二是事業心、責任心不夠強，工作不熱情、態度不積極，精神狀態不振，缺乏整體意識；三是不能嚴格遵守我校工作制度及其他制度，遲到、早退、上班時間玩游戲現象時有發生，制度執行不力；四是工作安于現狀，按部就班，只按照上級的要求開展工作，上級要求做什么就做什么，沒有創新意識，工作中不善于挖掘新亮點。

四、落實整改，邊整邊改

針對查找出來的問題，各室、班級進行了認真研究，制定整改措施，堅持“先易后難”、“急事先辦，焦點先改”的原則，加大整改力度。一是對政治業務學習要有一個全新的認識，不能只對涉及自身工作的知識進行學習，而不涉及其他，要對業務知識進行全方位的學習了解，力爭做到知識都要樣樣通，樣樣精，無論到哪個崗位上都要做到得心應手、游刃有余。二是擺正心態，力爭打造陽光心態，即知足、感恩、達觀的心態，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢華，要比就比貢獻的大小，要比就比知識的多少，珍惜眼前的生活，珍惜現在的崗位，做到知足常樂。三是樹立整體意識、責任意識，嚴格遵守我校工作制度，要把它作為規范自己行為的一個標尺，沒事不遲到，有事請假條，下班娛樂不能少，上班游戲不能要。四是在工作中要樹立敢為人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思維，沖破固有的思維模式，在工作中多賦予其不同的理念，廣開思路，不等不靠，充分發揮自我能動性，從而使工作在原有的基礎上不斷提升。

五、重點突出，成效顯著

自2月8日以來，經過全校上下的共同努力，我們這次作風大整頓完成了既定任務，短短一個月的時間，是緊張的一個月，是團結的一個月，是富有成效的一個月?？梢哉f，整出了紀律，整出了校風，整出了好勢頭，達到了預期的目的。回顧這次整頓工作，我認為主要有以下幾個方面的特點：

一是精心組織抓的緊。整頓之初，我們就研究制定了實施方案，成立了整頓領導機構，將整頓劃分為學習動員、查找問題、鞏固成果

三個階段，分步實施，各個環節都提出具體的要求和標準，并制定了嚴明的整頓紀律，從而使整個整頓工作有條不紊地得以進行。

二是學習認真認識高。動員大會后，及時開展了集中學習活動，全校同志人人記了筆記，認真遵守考勤制度，在學習期間，未出現遲到、曠課等不良現象。通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能以認真嚴謹的態度積極參加各個階段活動。

三是自我剖析挖的深。由于同志們認識到位，思想上重視，從而在自我剖析時均能深挖細找，勇于自我批評，圍繞組織紀律、工作紀律、政治紀律三大方面，均找準了個人及各自室、所存在的突出問題，并對這些問題產生的思想根源進行了深刻反思。

四是整改措施定的細。在深刻剖析自身存在問題的基礎上，大家均拿出了較為具體的改進措施。從這些措施上看，我認為基本上均是有針對性的，是較為可行的，只要今后切實加以落實，是完全能夠解決各自存在的問題。

五是成效初顯勢頭好。通過這次大整頓，增強了大家的紀律意識、責任意識、服務意識，整出了正氣，整出了團結，整出了信心，全校上下出現了一些良好勢頭：上班遲到、早退行為沒有了，竄崗、干私活、講閑話的不見了，取而代之的是爭先恐后、加班加點干工作的多了。總之，通過整頓，全校呈現出風清氣正、學味正濃、干事創業的良好氛圍。

總而言之，我校紀律作風整頓是一項長期的系統工程，不是一朝一夕就能夠完成的，它需要持之以恒的開展下去，這就需要我們在座的每一位相互監督、相互鼓勵，共同打造我校新的面貌、新的氣象。整頓是手段，不是目的。通過這次大整頓，大家的認識上去了，思想統一了，包袱甩掉了，不良作風糾正了，精神振奮了，方向明確了。那么下一步就要腳踏實地地干，認認真真落實，想方設法完成任務。只有通過干，才能檢驗我們這次整頓是否真正整出了成效。成敗在人，關鍵在干，讓我們以這次整頓為契機，團結起來，緊張起來，振奮起來，大干起來，為完成全年各項工作任務而努力奮斗。

醫院教育整頓工作總結9

為了深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強政風行風建設，我院遵照^v^、省市區衛生局關于糾風工作的相關文件部署和要求，結合我院實際情況，扎扎實實的開展醫德醫風專項治理工作，現將對我院20xx年糾風工作總結如下：

一、領導高度重視，組織制度落實。

在醫院治理糾風工作領導小組的監督帶領下，積極開展單位醫德考評工作，不斷深化對糾風工作重要性的認識。

二、突出重點，堅持考評結果與個人績效掛鉤。

1、20xx年7月開展“反腐倡廉綜合整治月”活動，要求院內職工從思想上充分認識到抵制商業賄賂這一工作的緊急性、重要性，堅持掃除一切不良風氣，全心全意為患者服務。

2、對醫護人員作出要求，嚴格按照相關文件規定執行，對“八不準”精神進行深入了解和執行，加強隊伍精神素質建設，弘揚新風正氣，營建良好院風。

3、醫德考評工作直接與個人績效掛鉤，納入年終考評，優秀予以表揚，不合格者則按比例扣罰年終獎。

三、醫德考評工作情況。

1、醫德考評結果均已裝檔備查，20xx年醫德考評112人，優秀9人，良好103人。堅持考評人人有檔案，考評結果與個人績效掛鉤。

2、20xx年我院沒有醫務人員受黨紀政紀、受行政處罰；沒有醫藥購銷和醫療服務中的違紀違法行為；沒有被吊銷執業證書、移送司法機關人員；沒有亂收費等現象存在。

綜上所述，我院對糾風治理工作十分重視，以堅決治理收受回扣、“紅包”、開單提成、亂收費等損害群眾利益的不正之風，解決群眾“看病貴”、“看病難”的問題為重點，保證了落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭、醫德醫風建設和糾風工作得到全面落實。

醫院教育整頓工作總結10

一年來，在院領導的正確領導下，在行風辦的具體指導下，在全院護理人員的努力下，行風工作取得了較好的成績。具體工作總結如下：

1、每月組織各科室護理人員進行行風相關知識及制度的學習。保證政令暢通，將醫院各部門的通知、要求具體、詳細地傳達到科室的每一個人。

2、認真落實各項規章制度，嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度。并定期或不定期檢查制度落實情況，對執行不力者進行教育，教育不改的進行處罰。

3、全院護理人員認真落實首問、首診負責制，對病人關心、細心、耐心。

4、每月組織病人及家屬召開公休會，認真聽取他們對醫療、護理、后勤方面的意見及建議，以便及時發現工作中的不足，及時改進。

5、嚴禁亂收費、亂計費、開“搭車藥”，嚴格執行“一日清單制”，對病人提出的疑問認真解答，制定護士長每日檢查登記表，其中包含對費用的核對項目。

6、大力弘揚“救死扶傷、愛心奉獻”精神，對病人不論貧富貴賤都一視同仁，對有困難的病人和無家屬照料的病人細心照顧，讓病人真正體會到來自護理人員的溫暖。

7、做好投訴管理工作，接到投訴及時進行調查、處理，并將處理結果及時反饋給行風辦，對處理不了的及時報告院領導。

8、每月進行滿意度調查，針對結果作出分析，整改，不斷提升科室滿意度。

存在不足：

1、有個別推諉病人，對病人不夠耐心的現象發生。

2、有個別思想認識不夠，缺乏主動意識。

3、缺乏溝通技巧，不能有效與患者或家屬溝通，容易激發矛盾。

今后，要繼續加強醫德醫風教育和獎懲力度，使我院護理人員的醫德醫風工作再上一個新臺階。

醫院教育整頓工作總結11

團縣委作風教育整頓工作總結

團縣委在縣委的高度重視和大力支持下，在縣委分管領導的具體指導下和幫助下，按照中央的部署和要求，緊緊圍繞^v^^v^關于作風教育整頓關鍵是要取得實效的重要指示精神，切實加強組織領導，緊緊圍繞解決突出問題這個關鍵，緊密結合實際，采取有力措施，認真抓好整改落實工作，取得了明顯成效。

一、領導率先垂范，狠抓整改工作。團縣委高度重視整改工作，把它作為確保作風教育整頓活動取得實效，真正成為群眾滿意工程的重要環節來抓，制定了《團縣委班子作風教育整頓工作方案》，班子成員按要求制定了個人整改措施，并率先垂范，帶頭抓整改，帶頭學習黨的理論、綱領、路線、方針、政策，帶頭樹立和落實科學發展觀，愛崗敬業，牢記兩個務必，模范遵守黨的紀律，我們始終堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題，把群眾最希望辦，眼下能夠辦好的事情作為整改重點，以群眾滿意為標準，以群眾長期受益為目標，把解決當前、具體的問題與解決影響長遠的問題結合起來，把近期整改和中長期整改結合起來，把領導班子整改和黨員個人整改結合起來，著力解決存在的突出問題，緊緊圍繞列入中長期的建立健全各項規章制度、加大希望工程工作救助力度、加強團的自身建設、深入基層開展服務?三農?

1 工作、進一步加強未成年人思想道德建設等內容，認真進行了整改，深入開展了春暉行動、希望工程救助、志愿者服務、建立健全團的基層組織、帶頭組織和參加農村新型合作醫療?一助一?主題實踐活動等工作，深受群眾歡迎，得到了群眾好評。

二、建立長效機制，鞏固整改成果。團縣委認真貫徹^v^同志關于?關鍵是要取得實效?、?確保作風教育整頓成為群眾滿意工程?和?努力探索使廣大黨員‘長期受教育、永葆先進性’的長效機制?的指示精神，緊緊圍繞全縣改革發展穩定的大局，緊密聯系共青團工作的實際，著眼于保持黨員隊伍的廉政性和純潔性，著力解決黨員干部作風方面存在的問題，建立和完善了長效的黨員學習制度、黨員聯系群眾制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，用集中教育來提高經常性教育的水平，用經常性教育來鞏固集中教育的成果，為全力推動共青團共作實現新發展提供了堅實的制度保證。逐步形成了使黨員?長期受教育，永葆先進性?的長效機制，進一步鞏固和擴大了整改的成果。

三、結合共青團工作實際，切實為老百姓辦好事、辦實事，有效服務?三農?。為把作風教育整頓的成果轉化為為老百姓辦實事的具體行動，有效服務?三農?，團縣委結合共青團工作實際，深入開展了為老百姓辦好事、辦實事活動。

（一）是團縣委于1月15日組織單位全體黨員深入聯系村興坪村開展結對救助活動，為3戶貧困戶交納

2 新型農村合作醫療參合資金160元；

（二）是積極開展了希望工程救助工作，積極聯系中鐵五局集團王女士、深圳市趙女士分別資助景陽小學、下司小學、坪山小學三名家庭貧困、品學兼優的小學生，分別按每人每月60元的標準資助，王女士資助的景陽、下司2名小學生現已就讀六年級，王女士表示，將資助他們讀完大學，王女士此舉在縣尚屬首例。趙女士資助的坪山小學1名貧困生現已在讀三年級，趙女士表示要資助她讀完小學，積極聯系南京工程學院材料系教師資助麻中高三年級學生龍明海學費1000元；

（三）是深入開展春暉行動工作，為大力弘揚春暉行動所倡導的?反哺親人、回報社會?的宗旨，鼓勵、引導、組織在外鄉友充分發揮自身優勢，志愿參與家鄉的扶貧開發建設，反哺故土，回報社會，動員一切社會積極因素參與到社會主義新農村和構建社會主義和諧社會的建設中，根據團省委及團州委的安排，我縣采取有力措施，于1月18日至2月15日在全縣農村扎實有效地開展了?春暉行動—貴州‘信合’溫暖貧困母親?活動暨?我與家鄉共話發展座談會?。加強團的基層組織建設，組織引導建立了縣聯通公司團支部。切實把整改措施落到實處，有力推動了共青團整改工作的有效開展。

醫院教育整頓工作總結12

紀律作風整頓提高行政效能活動自查報告按照上級文件精神要求和學校實施安排，5月1日至9日，我校開展了紀律作風整頓提高行政效能活動自查自糾階段的工作。每位干部教師認真對照整頓內容，深刻反思自己的思想、工作、學習、生活，深入細致的查找存在的問題和不足，并初步提出了解決辦法，學校根據干部教師的自查情況及學校實際，進行了全面深入細致的自查，現將自查情況匯報如下：

一、存在問題

1、敬業精神方面。干部教師整體敬業精神是不錯的，但也存在著如下問題：個別教師工作作風漂浮，工作拖拉散漫，被動應付，只求過的去，不求過得硬，缺乏奮發有為，積極向上的精神狀態，工作態度上粗枝大葉，敷衍塞責，缺乏埋頭苦干、鉆研業務、創新的精神。

2、思想作風方面。個別教師缺乏全局觀念和中心意識，安于現狀，不思進取，協調配合不夠，有時存在著有令不行，有禁不止的問題。

3、工作紀律方面。存在著不能提前侯課，上課時間隨意出入教室，坐著講課，接打電話等自由散漫問題，教育學生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細心的思想教育，教育效果低等問題。

4、原則立場方面。存在發牢騷想象，個別的有時對法規不信服，說一些落后話，產生消極影響，表現出立場信念不堅定。

二、原因剖析

1、忽視了對其世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀的改造，導致與其思想上不能對教師教育不夠。

2、制度落實不嚴，沒有從根本上嚴格貫徹教育法規、教育規章制度，礙于面子問題，對教師表現出不合適的行為沒有予以堅決制止和糾正。

3、督導不夠，沒有做到隨時隨地對教師進行全面的管理檢查，對教師遵守工作紀律、完成工作任務缺乏全程監督機制。

4、缺乏有效的激勵競爭機制，由于學校經費困難，辦學條件差，沒有形成一整套的促進教師爭先創優的激勵競爭機制，不能有效調動教師的積極性。

5、重“上”輕“下”，忙于應對上級安排部署的工作，對內部管理偏松。

三、改進措施

1、進一步完善學校的規章制度，努力形成行之有效的管理體制，捋順管理關系，優化管理手段，提高管理效率和效能。

2、嚴格落實規章制度，堅持唯實不唯情，唯才不唯人，以規章制度為準繩，衡量教師的政治思想、政治作風、工作紀律、原則立場、工作成效，形成良性循環的激勵競爭機制。

3、加強督導檢查。注重*時，注重經常，隨時檢查與階段檢查相結合，對教師的各個方面進行督導檢查，發現問題及時處理，消除教師的不規范行為。

4、加強教育，嚴格落實行風評議、教師教育，持之以恒的開展政治學習，提高教師的思想認識和政治覺悟，改造教師的人生觀、世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，使其適應時代和教育發展需要，自覺與組織保持一致，自覺抵制不良風氣和思潮。

5、妥善處理“上”與“下”的關系，在保證完成上級安排部署的各項工作的基礎上，中心下移，把管理的中心放在內部管理上，努力形成管理特色，爭先創優。

醫院教育整頓工作總結13

根據市衛生局會議精神，我院領導召開會議，全體安全委員會成員和職能部門負責人參加了會議。會議要求各部門緊密聯系，進一步加強安全管理工作，落實安全生產責任制，發現隱患及時整改，于11月18日全院進行安全生產檢查，情況匯報如下：

1、醫療護理工作方面：18日上午在分管領導、醫務科長、護理部長的帶領下，對全院各科室的醫療護理工作進行檢查，落實各級醫生職責，檢查各科室醫生、護士對病區重病人、新病人了解情況，是否進行夜查房。并隨機抽查病歷，以了解病歷質量情況。各科室人員均在崗，沒有脫崗現象，也無非法行醫現象。全院搶救藥品齊全，無過期藥品，搶救器械完好，均能正常使用。

2、醫療設備方面：18日上午，在分管領導的帶領下，對各科室醫療設備安全進行檢查，結果如下：門診醫技和臨床科室所使用的設備運行均正常；需要整改內容有：

（1）中心供氧設備：氧氣壓力表外殼部分嚴重腐蝕，需要進行校準更換，并在外殼上加防護罩防止再度腐蝕；廠家工程師建議在氧氣罐旁邊安裝一個水池，定期對蒸發器進行清洗并防止結冰，確保設備能夠正常運行。

（2）負壓吸引設備間水池漏水。

3、總務后勤方面：在分管領導的帶領下，對后勤水、電、氣、壓力容器、配電房、電梯及洗衣房等使用管理和消防安全大檢查。對后勤各設備點進行排查，對壓力容器、配電房、電梯、水、氣等設備進行檢查和保養，聽取各設備點負責人對設備的運行情況匯報，各處均制定工作制度和操作流程，安排24小時值班并有詳細交班記錄，定期對設備進行維修和保養，落實責任制，各種設備均正常運行，無安全隱患存在。需要整改內容有：

①內科樓地下室消防設備間安裝防盜門。

②鍋爐給水泵稍有點流水，需更換。

③供電房房頂返潮滲水，需要做防水，更換石棉消防門，門對外開。

④兩棟大樓電梯操作人員為物業公司人員，無電梯操作證，責成持證上崗。

醫院教育整頓工作總結14

以創建群眾滿意醫院為契機落實科學的推動醫院全面發展。20xx年在市委、市政府的正確領導下，加強執政能力建設，以創建群眾滿意醫院為契機，樹立和落實科學的，推動了我院物質文明、精神文明、政治文明的協調發展?；仡櫼荒?，主要做了以下幾個方面的工作：

一、工作重心·創建滿意醫院

今年年初，省衛生廳提出了開展創建群眾滿意醫院的活動，我院以此作為今年工作的重心，抓緊、抓好、抓實、抓出成效，以百倍的努力，交一份千分的答卷。

2、層層動員，全員參與。省衛生廳創建活動通知下發后，我院立即擬定了實施方案，同時分期分批進行宣傳動員，4月5日召開了全院中層干部動員大會，4月19日-4月21日分5個片利用晚上的時間召開職工動員大會，確保了100%的教育動員率，12月6、7日再次動員。同時層層簽定責任狀，科員與科主任簽定責任狀，科主任與院長簽定責任狀，做到千斤重擔人人挑，人人有指標，個個有責任。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。創建群眾滿意醫院”的巨幅宣傳欄，把創建活動置于群眾的監督之下，創建辦還定期編印督查簡報，同時還利用院訊等形式進行廣泛宣傳，為創建活動營造了一個良好的氛圍。學習動員后，各科室紛紛遞交了決心書，堅定地表達了創建群眾滿意醫院、做誠信醫生、樹立醫務人員新形象的決心，護理部向全院護士發出了“塑造護士形象、打造護士形象品牌”的倡議書，院團委組織青年團員舉辦了“優化服務環境、打造誠信醫院、爭創滿意醫院”的比賽。

創建群眾滿意醫院活動取得了“醫療質量明顯提高、醫療服務明顯改善、醫德醫風明顯好轉、醫療費用明顯控制”的效果，達到了群眾滿意、醫院發展的雙贏目標。1月-11月與去年同期相比，住院病人增加了，門診病人增加了4%，固定資產增加了1108萬元。

二、服務理念·體現以人為本

我院把群眾滿意作為第一標準，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選擇，把病人的利益當作第一考慮，扎實開展創建群眾滿意醫院活動，將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的服務宗旨滲透到醫療服務及醫院管理的各個環節中。

1、把病人滿意作為第一標準。優質服務是贏得市嘗促進發展的重要條件。為牢固樹立以病人為中心的意識，我院開展了“十比十看”以及“3多、4好、28個一”的活動。

2、導醫小姐、愛心志愿者為病人提供熱情周到的服務。今年我院選派了20多位各方面條件較好的青年護士到錦繡山莊進行接待禮儀、服務禮儀專業培訓，然后再上崗做導醫工作，青年志愿者輪流參加愛心志愿服務活動。他們積極主動幫助病人解決就診中的困難，熱情周到的服務讓病友感受到了關心與體貼。

3、完善了院長代表接待日制度。在門診部一樓大廳設立了院長代表接待處，聽取社會各界群眾、病人及家屬對醫院的意見、建議，協調各部門的關系，現場處理緊急情況，及時為病人排憂解難。

4、病房全部安裝了有線電視。投資30多萬元，添置了200多臺彩電，住院病人均可收看有線電視。

三、技術水平·突出打造品牌

高質量、高水平的醫療服務是病人、家屬、社會評價醫院滿意度的一項重要指標。我院始終把強化醫療質量管理、提高專業技術水平、打造技術品牌作為創建群眾滿意醫院的一個重點來抓。

1、進一步落實了五項核心制度。首診負責制、三級醫師查房制度、術前討論制度、死亡病例討論制度、三查七對制度等制度規范，定期督查，找出問題，制定措施，加以改進。

2、靠強聯大，提高技術水平。為進一步提高醫療技術水平，經多方努力，我院與亞州知名的醫院——上海中山醫院建立了技術協作關系，并于4月18日舉行了協作醫院掛牌儀式。協作醫院掛牌后中山醫院先后派出了15名專家到我院會診、手術、講學。同時通過遠程會診系統會診病人32人次，病人在宜春就能接受上海中山醫院的醫學專家會診并享受全國一流醫院的診療服務。中山醫院的遠程教育系統還隨時為我院各專業人員提供最新的醫療科技知識。

3、特色?？疲蛟旒夹g品牌。隨著移動式心血管介入C臂系統、關節鏡、超聲刀等一批高科技醫療設備的應用，心內科開展了冠狀動脈造影及支架置入術、快速心率失常射頻消融術等介入新技術，微創外科利用腹腔鏡、超聲刀，在認真既往膽囊切除、膽總管切開取石、婦產科領域等技術的基礎上，已成功運用到重癥胰腺炎的治療、大腸腫瘤的切除、肝膿腫的引流、胃穿孔修補、腎囊腫去頂術等方面，這些技術已經形成了品牌，產生了特色效應。

4、以科技興院為動力，增強醫院發展的后勁。我院實施科技興院戰略，加大人才培養的力度，取得了明顯的成績，今年有18項科研成果獲市科技進步獎，占全市獲獎項目的51%，列入省衛生廳重點計劃課題2項，幸志強、范惠珍兩位同志獲省衛生廳學術技術帶頭人稱號，幸志強同志被授予江西省優秀青年學者稱號。

四、文化建設·展示醫院特色

文化建設在醫院的現代化管理中發揮著越來越重要的作用，文化建設的核心是運用信念、道德等無形力量，倡導以人為本、以德為先，樹立醫院的最佳形象。我院的文化建設體現了醫院特色。

1、進一步塑造醫院新形象。我院提出了“正規診療、優質服務、求實創新、永攀高峰”的新形象，以此規范我們的言行，振奮我們的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，真正體現白衣天使的崇高風貌。

2、設計制作了院旗、院徽。步入醫院花園，首先映入眼簾的是迎風飄揚的國旗、紅十字會旗、院旗。10月1日，我院舉行了莊嚴的升旗儀式。院旗、院徽的主體圖案為一顆紅心中嵌入兩個“人”字，其含義為：以人為本，以病人為中心，時刻把病人放在心中，奉獻一片愛心。

3、語言標識充滿文明、溫馨、親情，提升了醫院的文化品位。如電梯內樓層分布圖下方有“以我熱心關心細心換你舒心放心安心”、“生命至上、質量為本、關愛健康、呵護生命”，醫務人員專梯內樓層分布圖下方有“比海洋、比天空更為寬廣的是奉獻之心”，方便病人措施宣傳版下有“珍惜每一次服務機會，播撒每一份真情”，這些語言標示充分體現了醫院的文化建設特色。

五、籌辦農運·弘揚宜春精神

醫院教育整頓工作總結15

按照區衛生局下發的關于在全區衛生系統開展行風整頓活動的文件要求，白山市渾江區紅旗社區衛生服務中心就行風管理工作進行了自查自糾。中心領導班子非常重視，認真部署，在全中心大力開展自查自糾工作，收到了較好成效。現將具體工作總結報告如下：

一是以區衛生局三好一滿意活動為契機，深入病區、門診患者中進行滿意度調查。共發出調查表50份，對中心在醫療、后勤服務、醫德醫風等方面征詢患者意見和建議，共歸納意見、建議30余條，主要有康復活動項目、后勤保障兩方面內容。根據這些建議行風辦與相關科室制定整改措施，真正為患者解決實際問題，融洽了醫患關系，得到了患者的好評。認真執行職工違反工作紀律的處罰規定，加大對職工的紀律檢查。中心主任畢曉南帶領行風辦、院辦人員進行連續多次暗訪，一經發現職工存在違紀行為將給予通報批評、經濟處罰等處理，從而確保醫療安全工作的順利開展。

二是堅持學習這條主線，不斷提高全中心職工綜合素質。 我中心非常正視激烈的競爭挑戰，要求領導、職工與時俱進，多補身子勤換腦，廣泛涉取科學知識，掌握最新技術，提高專業素質，而且要增強思想、心理等素質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格改變命運。組織全體職工認真學習^v^理論、三個代表重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等。堅持一切以病人為中心為人民健康服務的宗旨，牢固樹立全體醫務人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫、樂于奉獻的行業風尚，牢記崗位職責，強化職業紀律、規范職業道德、改善服務態度，提高醫療質量。要求每個職工都要嚴謹求實、認真負責、愛崗敬業、鉆研業務，精益求精、遵紀守法、依法行醫、廉潔奉公、嚴格按照職責要求完成各項工作任務。將評行風活動內容傳達到每個職工，統一規范文明服務用語和醫療服務行為，讓職工都懂得行風建設是中心生存和發展的頭等大事。

三是依據精誠服務患者，提高服務質量這個宗旨，健全完善了細化了各項制度，用現代企業的意識強化管理。

1、制定了適應中心發展的醫德醫風獎懲辦法，較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫務人員，同時也杜絕了集體觀念不強、服務態度差、收受或索要回扣、紅包等問題，提高和促進了中心的整體水平的全面發展。

2、開展了以滿足患者知情權為主要內容的義務公開活動，定期開展醫患心連心活動，讓群眾全方位的提出對中心工作的意見，并讓患者了解我中心工作的基本程序。

3、制定了醫藥購銷自查及整改意見，參加藥品集中招標采購，一律集中統一購藥，隨時接受藥品集中招標采購監督小組的督導檢查。為保證藥品質量和規范藥品價格鋪平了道路。

5、規范了病歷書寫格式和規則。病歷是患者入院診治的重要依據，也是衡量醫療質量的一項指標。中心針對職工業務技術良莠不齊，下功夫規范了病歷書寫的規則和格式。要求職工認真地按時、按質、按量完成，確保醫療工作的順利進行。

6、制定了醫療工作流程和服務流程。從患者進門您好到送出門外，從輸液時用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過程都作了具體的細化、量化，并嚴格執行，不定期地進行督查。細節決定成敗。要求職工從小事做起，從點滴做起，比如主動撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動擦窗臺、澆花等等看似小事的事。近年來，好人好事層出不窮，主動做事不勝枚舉。

四、為確保今后任務的順利完成，中心特制定計劃如下：

1、繼續完善醫療制度，比如交接班制度、消毒制度、藥品質量監督制度、醫療服務投訴制度等。

2、狠抓業務，提高職工專業素質。

3、定時對職工進行考核，包括醫療專業知識、政治理論知識。

近年來，中心在學習中不斷壯大，在淚水中學會了堅強，在挫折中懂得了忍讓，在執著中鑄就了輝煌。中心今天的成績包含了全體職工的心血和汗水。對于開拓者，過去的成績永遠只是今天奮斗的起點。我中心將不斷總結經驗，繼續高度重視三好一滿意工作，不斷強化責任意識，不斷提高醫療質量，不斷完善和鞏固已經取得的成果，更加堅定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫療服務市場，讓白山市渾江區紅旗社區衛生服務中心這個響亮的牌子走得更遠。

醫院教育整頓工作總結16

隨著年初醫院開展“感動服務”活動及5月份以來開展“學習溝通藝術、提升服務質量”服務月的活動逐步深入進行，我堅持認真學習歸納并總結自己在醫德醫風各方面的表現，找出不足，進一步改善。

為什么要溝通、怎樣溝通，是這次學習的重點。醫患溝通是對醫學理解的一種信息傳遞過程，是為患者的健康需要而進行的，使醫患雙方能充分、有效地表達對醫療活動的理解、意愿和要求。醫患溝通是雙向性的，醫患溝通中的互動、互補和互諒是和諧醫患溝通的前提條件。良好的醫患溝通不僅能讓患者更好地配合醫療活動，還能使醫生更全面地了解病患者的整個病史，做出準確的疾病診斷和及時性的治療，從而使病人得到更滿意的服務，達到病患者健康需求的目的。所以說良好的醫患溝通，不僅有助于醫務人員調整自己或患者的醫學觀念，也有助于醫患雙方相互正確理解對方，協調關系，保證醫療活動的順利進行。同時也是醫學目的的需要，是醫學人文精神的需要，是醫學發展的需要；更重要的是成為提高醫療服務質量、防范醫療糾紛的保證和基礎。

在工作中，做到良好的溝通，我做到：工作作風端正，儀表儀態符合要求，接待患者語調親切，用語文明，熱情耐心，病人來時有迎聲，走時有送聲。不將生活中的個人情感帶入工作中，尊重病人人格，保守病人秘密，始終能夠本著以病人為中心的宗旨，一切從病人利益出發，全心全意為患者服務。工作中做到文明禮貌、優質服務，尊重病人的人格和權利，同時遵紀守法，廉潔行醫，婉拒紅包、禮物。

優質的服務不僅體現在服務態度及良好的溝通方面，更需要過硬專業素質作為堅強的后盾。隨著醫療科研及新業務、新技術的開展，護理業務技術不斷拓展和提高，我在工作之余，注重理論知識的更新和積累，利用各種媒體學習專業知識，不斷拓寬知識面，熟練掌握了各類新技術、難點技術的相應護理技術。認真鉆研業務知識，努力提高理論知識和掌握各項臨床操作技能，積極參加醫院及相關部門組織的醫療護理培訓及講座，進一步提高專業水平，以為患者提供更優質的、滿意的服務。

在日常工作中，仍然存在一定的問題，如在溝通方式方面仍有欠缺，還要加強學習，對待患者主動性不夠，尤其在比較忙亂的時候，以后也會注意糾正，把學習到的東西真正應用到每時每刻的工作當中去，和全院所有同仁共同努力，樹立和發展我院新時期醫務人員良好形象而努力！

醫院教育整頓工作總結17

按照**XX市委和XX市教育局的安排部署，我局干部作風整頓堅持以轉變機關干部思想、工作作風，加強學校師德師風建設，認真貫徹落實“雙八條”規定，治理學校亂收費、亂訂教輔資料，減輕學生過重的課業負擔，推進依法治校進程為主要內容，突出“三大主題”（加強機關作風建設、加強師德師風建設、推進依法治教進程），深刻剖析檢查，扎實整改完善, 著力解決干部隊伍和教育教學管理中存在的突出問題，努力創辦讓人民滿意的教育。為此，我局從以下六個方面向社會作出整改承諾：

一、進一步強化學習，著力提高干部素質

1.以“創建學習型機關（學校）、爭當學習型干部”為目標，扎實開展學習培訓活動；

2.制定詳實具體的學習計劃，充實學習內容，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統學習政治理論和崗位業務知識；

3.建立健全學習制度，即日起實施機關股室站負責人輪流主講股室業務的學習模式，促使機關干部職工熟悉全局工作；

二、進一步轉變作風，竭力服務基層和群眾

4.修訂完善《xxx市教育局機關工作規程》，加強內部管理，確保機關良好運轉；

5.增強服務意識，推進政務公開，推行機關文明用語，認真接待群眾來信來電來訪，真心實意為群眾辦實事、辦好事；

6.實行領導班子成員包片、機關干部定點聯系學校制度，加強調查研究，協調解決學校建設與發展中存在的問題，努力創設寬松、和諧的教育改革發展環境；

三、進一步創新舉措，努力優化教育人力資源

7.加強干部隊伍教育管理，健全學校領導干部選拔、管理、考核機制，近期內修訂完善《xxx市學校中層干部聘用管理辦法》，深入開展“五強”班子創建活動，不斷提高機關和學校班子的凝聚力和戰斗力；

8.強化師德師風建設，繼續在全系統深入開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進典型學習的活動;

9.修訂完善《xxx市名牌教師和骨干教師評選管理辦法》，扎實開展教學技能提高培訓，著力打造名牌、骨干教師隊伍；

10.完善師德考核制度，開展經常性的師德師風整肅活動，有效規范教師從教行為，樹立良好的師表形象；

四、進一步加強高中教育，大力提升教育教學質量

11.全面完成xxx一中遷建一期工程，寒假完成搬遷，下學期在新校區開學,實現高中教育城市化目標;

12.做大做強xxx中學，做精做細實驗中學，凸顯辦學特色，著力打造高中教育品牌;

13.采取切實有效措施，努力穩定高中教師隊伍，積極開展招生工作宣傳，切實鞏固高中優秀生源；

14.狠抓高中學校管理和教育教學研究，加強信息傳遞，實行備考視導制和月報制，努力實現高考本科上線率有較大幅度的增長；

五、進一步發展職業教育，全力提高辦學效益

15.積極協調對職業培訓的統籌，整合職業教育資源，努力爭取成立職業教育中心；

16.大力實施辦學機制改革，激活學校辦學活力，采取聯合辦學、專業承包、校企聯合等方式辦學；

17.加強招生工作宣傳，從今年起實行春秋兩季招生，不斷擴大職業教育辦學規模;

18.積極改善辦學條件,合理調整專業結構，突出職業教育特點，強化實用技術培訓，實現職業教育招得進、學得好、出口暢;

六、進一步深化治理，強力鞏固行風建設成果

19.落實黨風廉政建設責任制，分層簽定《糾正行業不正之風目標責任書》，強化黨員干部黨規黨紀教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線;

20.以創建“規范教育收費示范縣”為契機，鞏固和深化治理教育亂收費成果，繼續實行教育收費公示制、落實亂收費責任追究制，努力維護良好的收費秩序;

21.深化校務公開工作，扎實開展政風、行風民主評議活動，加強學校工作效能監察和*舉報工作，加大執紀辦案力度，嚴肅查處各種違紀違規行為，切實糾正行業不正之風;

22.推進“廉政文化進校園”活動，加強教師“廉潔從教”和學生“崇廉尚潔”教育,努力營造良好的育人環境。

醫院教育整頓工作總結18

Xx單位

紀律作風整頓活動工作總結

5月28日至9月5日，我中心按照縣委集中開展紀律作風整頓活動部署安排，認真組織開展并完成了各個階段工作任務，取得了較好的效果，現總結如下：

一、存在的主要問題

(一)、理論政治學習方面存在的問題

1、單位干部職工除單位每周一、三、五集體組織學習外，平時大家很少自覺地擠時間學習馬列主義、^v^思想、^v^理論、^v^科學發展觀等政治理論方面的書籍，除單位集中組織學習時大家能認真做好學習筆記，平時沒有養成記學習筆記的習慣。

2、學習的深度不夠，沒有在理論研究上下功夫，理論知識鉆研不夠深，不能和信息服務工作聯系起來。

（二）、工作創新方面存在的問題

1、《經濟信息》刊物信息搜集方面，僅從各種報刊雜志及有關會議精神等渠道收集資料，搜集信息的渠道比較狹窄，工作視野不寬，缺乏創造性。

2、《經濟信息》刊物的發放方面，單位規定每月30日前將《經濟信息》刊物送到縣直各單位，但由于各種原因，有時不能及時送到，給我縣經濟和社會各項事業發展帶來影響。

（三）、工作紀律方面存在的問題

工作紀律要求還不夠嚴格。主要表現在：紀律觀念時緊時松，紀檢部門查得嚴時就緊，不查時就松，偶爾有遲到早退等現象。

二、采取的主要措施

（一）、建立完善獎懲激勵機制，使工作機制得到健全。 過去，由于沒有嚴格的獎懲制度，導致吃大鍋飯的現象比較嚴重，這種現象嚴重影響了個別同志的工作積極性，存在干與不干一個樣，干多干少一個樣的思想。通過紀律作風整頓活動，在整改建制階段，我們完善了紀律、工作獎懲制度，形成了工作獎懲激勵機制，吃大鍋飯、藏奸耍滑等不好好干工作的現象將有力地得到遏制。

（二）、修訂學習、紀律制度，使規章制度得到完善。 針對自查自糾查找出的政治思想方面：對理論、政策學習、認識、理解不夠、不深刻、有偏差，宗旨意識不強，工作作風疲沓、不認真、敷衍應付、不負責任，缺乏敬業心、上進心；紀律作風方面：遲到早退、不參加集體活動等自由主義問題，在整改建制階段，對班子、黨員、群眾三個層面的學習制度進行了修訂，完善了機關政治學習制度，包括領導班子學習、討論制度和全體人員政治學習制度等；對機關紀律制度進行了修訂，完善了機關考勤、請銷假等紀律管理制度。針對業務不強、能力不足問題，建立了機關業務培訓制度。

（三）、制定服務措施，解決突出問題。針對單位存在的突出問題，制度了以下整改措施：加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。強化服務意識，立足信息搞好服

務。強化紀律意識，做遵紀守法的模范。

這次紀律作風整頓活動最顯著的效果，也是最大的特點，就是促使我單位班子更加團結，凝聚力顯著增強；干部職工工作積極性明顯提高，各項工作得到促進、更加順利的開展。邊糾邊改中，良好的學風、紀律作風正在逐步形成。

雖然，紀律作風整頓活動取得了一定的成效，但是，要樹立良好的學習作風、工作作風、紀律作風，讓黨和人民滿意，仍然需要我們不斷地與時俱進、以創新的精神去完善制度，用好制度。把嚴格的制度作為做好一切工作的根本保證。

二〇一一年九月五日

醫院教育整頓工作總結19

20xx年醫院醫德醫風建設工作以加強職業道德建設，推進優質服務，提高服務質量，促進醫院發展為目標，堅持標本兼治、專項治理同全面建設相結合，實現了上級衛生行政部門對醫院醫德醫風建設要求，促進了醫院健康發展。

一、加強醫德醫風教育，提高職業道德水平

針對醫療服務的對象是患者，他們來自社會各方面，其生理表現、人文特征、希望需求等各方面都存在明顯不同，加之醫院職工初到一起工作，服務理念、服務方式各不相同，加強全員職工醫德醫風教育，提高道德水平，是做好醫德醫風工作的重要環節和基礎條件。

一是我們用近一個月時間，組織全院職工認真學習討論制定了《員工行為規范》，《員工服務規范》，通過學習討論，使全院職工從思想上堅定了服務理念;從行動上實踐一切為了患者，為了患者一切的你發我諾言。

二是利用典型教育。激發全院職工服務熱情。我們抓住婦產科護士朱秀明愛崗敬業、勤奮工作，患者隨叫隨到，耐心熱情，身手患者好評的典型進行大張旗鼓的宣傳教育，在全院首次進行通報嘉獎。在全院職工中產生了強烈的反響，有力的推動了全院職工職業道德建設工作的開展。

二、開展專項治理，推動醫德醫風建設

20xx年8月22日，醫院召開了“創無紅包醫院”專題大會，徐貴清院長在動員報告中就醫院的行風建設情況和醫院管理現狀進行了騷擾的解剖和分析，嚴肅指出，醫生收受患者紅包是我們醫院的一顆毒瘤，嚴重敗壞了醫院名譽，損害醫患關系，必須堅決予以鏟除。會上，醫院做出了對收受紅包的3000元罰款并立即下崗、對舉報者給予3000院獎勵的決定，使全院工作受到了極大教育，引起了患者、家屬以及社會各界的高度贊揚和叫好。經過二個多月的專項治理，有效制止了收受紅包的苗頭，收到了良好效果。

三、實行“一崗雙責”，人人注重醫德醫風建設

醫院在加強醫德醫風建設工作中。始終把調動職工積極性放在重要位置，建立“一崗雙責”，強調各科室、各部門、各位員工在做好本職工作的同時，都要加強醫德醫風建設，并把職工醫德醫風建設貫穿于各項工作之中，作為晉級、使用、評先的否決條件。使全院職工注重從自身做起，人人加強醫德醫風建設。

四、強化機制建設

一是建立健全以院長為首的醫德醫風建設領導機制，使醫德醫風建設有組織有領導扎實進行;二是不斷完善各項規章制度，對違反規定、造成一定影響者，及時做出處理，決不手軟，姑息遷就;三是建立醫德醫風獎懲機制，實行醫德醫風一票否決制，增強了為人民服務的強烈意識。

五、培養醫院文化

一是我們突出和諧理念，注重在實際工作中，引導教育職工養成謙和習慣，逐漸形成和諧氛圍。

二是抓住重大節日組織全員職工開展多姿多彩的職工文藝活動。用自身的醫院文化陶冶職工情操，鼓舞醫院工作奮發有為，勤奮工作。

三是每逢職工遇到家庭、個人重大事件時，醫院主要領導都親自登門幫助解決。

醫院教育整頓工作總結20

護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責，應全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務。不僅講究工作效率，更要講究工作質量，注重工作效果。我認為，護士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。

這項工作有其自身的職責和內在的標準，各位護士做起來因自己年齡大孝工作經驗、履責態度、個人性格等因素，雖然也能在工作職責和工作標準范圍內完成任務，但效率和質量卻是千差萬別，而且高效率、高質量的工作標準是沒有頂的。有的護士完成了硬件工作之后，安心無事地歇之辦公室;有的護士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作。

“硬”有范圍有尺度，“軟”則沒有指令性的規約。那么，護士在崗履行職責，怎樣能夠做到高效率、高質量、創造性的完成各項工作任務，達到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規律可循。通過這次醫德醫風的學習，引發了我對護士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質量的促進作用問題的思考!

責任意識

責任心才是做好工作的前提。這“責任心”的“心”字，早被中國古代哲學家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學范疇“意識”，與醫學上稱身體某部位的那個“心”有別。工作上的“心”到位，即捧著一顆心來，在班積極去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護理工作。身為年青的護士，對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項工作。

如果缺乏責任心，無論是新護士，還是老護士，都不會做好護理工作的。事物有因果關系，即有因才有果，護士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護士工作要達到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護士本身要有良好的心理狀態，有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端，才會有好的結果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。

護士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強責任意識才是良好的動因，也是最佳出發點。當然，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉換成方法論的環節上出現了失誤，或是方法的運作上出了差錯?！昂眯霓k錯了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復雜，也很有講究。對護士來說，護理工作有個業務水平、經驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。

這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯”容易被防止和克服。如果不該出錯而因責任心不強出了錯，性質就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯”來塘塞，那要追究其責任。所以，責任意識對護士來說不是可有可無的，而是必須自我內修、點滴養成這種意識。

責任意識與工作職責的要求是緊密聯系的，有時能合二為一，但區別是顯然的`。前者屬自我意識、自我要求，強調個體的內控，具有軟性的一面;后者屬外在規約，強制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?、標準，“軟性”是個體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。

平等意識

護士加強責任意識是做好本質工作必不可少的，但僅僅有責任意識還不夠，應該在責任意識的基礎上，并緊緊圍繞責任意識創造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護士與病人之間的相互配合和相互協調。而護士與病人之間的密切協作的主動權、選擇權在于護士這方。

護士工作如何才能適應、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關鍵，即護士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時時處處與病人平等相處，護士不能有居高臨下之感。在病房里護士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權力在病人手里，若把護士比作主人，那么病人就可比作客人。護士與病人彼此之間的關系就應該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?

首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務周到。做到這些，主要體現在護士的服務態度上，護士應該做到“說話輕，走路輕，操作輕”，護士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應包含對生命的尊重。

醫院教育整頓工作總結21

20xx年，我院的安全生產工作在縣衛生局、鎮黨委、鎮政府的領導下，始終堅持“安全第一，預防為主”的安全生產方針，從提高認識入手，加強領導，完善制度，強化管理，深入開展安全檢查，積極消除事故隱患。通過全院職工的共同努力，較好的完成了縣局下達的安全責任目標，實現了無事故的發生。現總結如下：

一、提高認識，加強領導，層層落實安全生產責任制。

安全責任重于泰山。安全生產維系職工生命和國家財產安全;事關我院經濟的興衰。我院歷來高度重視安全工作，始終把它列為“一把手”工程，擺在重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，各崗位專業一起抓，形成了齊抓共管的局面。并從加強學習，提高認識入手，全面提高我院職工對安全生產工作重要性的認識;及時傳達縣局關于安全生產的指示精神，經常利用本系統所發生的安全事故案例來教育大家，特別是對《安全生產法》以及相關法律、法規的學習更是抓緊抓實。通過學習，使全院職工認識到，安全生產是一項重要的細致的工作，稍有馬虎，即可能釀成事故，從而進一步加強了從業人員自我保護能力。