1、別看聾啞人嘴上不說話，心里什么都明白。

2、看了她的日記，小王恍然大悟，原來她是個聾啞人。

3、想一想那些聾啞人與盲人孩子，盡管有種種不方便，卻仍然堅持學習。

4、我喜歡幾米的繪本，卻不是每一本都看。但是，我的直覺告訴我這是一個聾啞孩子的故事。我猜的對么。

5、昨日，談及審理的一起聾啞婆婆的離婚案，硚口區法院仁壽法庭女庭長沈慧如此闡述他們的理念。

6、他在比劃什么?他知道聾啞人不能發聲把他噓下臺來。

7、據了解，中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班。

8、就在此期間露易莎開始與斯潘塞商議有關洛杉磯的一家聾啞學校。

9、張學軍馬國正我國法律、司法解釋對聾啞人犯罪案件訴訟程序等缺乏明確規定，給司法實踐帶來一定困難。

10、三兄弟中唯一結婚生子的大哥，其獨子卻患有先天性聾啞癥。

11、另外，從事特殊教育的賀拉斯曼聾啞學校、馬薩諸塞盲校也很有特色。

12、也是從這一年開始，他開始用心留意每個遇到的聾啞婆婆。

13、從名氣上來看，趙柬與五臺山佛光寺方丈曇華大師、聾啞頭陀、昆侖派掌門青靈子等人都同屬于小楊過手下的八大金剛。

14、圖為被好心人收留一個多月的聾啞婆婆。

15、其中，聾啞兒童龍音對繪畫和手工制作的興趣濃厚，喜歡描畫身邊的人和事，在老師的針對性教育下，創作了許多優秀的作品。

16、“語文初步”是對剛入學的聾啞兒童，給以最初的語言觀念和語言交往手段，以適應集體生活和教學需要。

17、耶穌看見眾人都跑上來，就斥責那污鬼，說，你們聾啞的鬼，我吩咐你從他里頭出來，再不要進去。

18、即使某種語言是自發產生的，就像二十世紀七十年代在尼加拉瓜聾啞學校的兒童中發生的情況一樣，這種語言也會遵循這些模板式的人類語言特征。

19、“愛”，關愛，愛心;“膳”與“善”字諧音，餐廳取名“愛膳堂”，就是為了希望社會能關愛和善待這些聾啞人，并幫助他們像健康人一樣正常的生活。

20、聾啞婆婆不會手語也不會寫字，在黃陂走失，露宿野外。

21、在成都一家醫院檢查后，權威專家得出了“聾啞癥”的結論。

22、母親狠下心把蒂姆送到了聾啞學校，她知道要想讓兒子早日從陰影里走出來，就必須盡快接受現實。

23、當時，我們家離任何一所盲人或聾啞學校都很遠，而且，似乎也不會有任何人能跑到像圖斯康比亞這種偏僻的地方，就為了教一個又聾又瞎的小孩子。

24、朋友，當你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自信，當你面對生活和我們開的玩笑時，你是否有過貝多芬在聾啞時的自信當你面對人生中艱難的歷程時，你是否有過張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎。

25、銅陵日報報道，日前，銅官山區法院在審理一起當事人均系聾啞人的特殊離婚案件中，采取“無聲調解”方式促使案結事了，讓無聲世界感受到司法溫情。

26、探討這類案件的言語特征，對于迅速、準確地識別聾啞人作案具有重要的現實意義。

27、借口幫人找工作，結果不法人員將聾啞人從學校或家里騙出來，使用暴力、威脅等方式強迫他們參與盜竊活動。

28、他知道聾啞人不能發聲把他噓下臺來。

29、在母親的督促下，蒂姆進步得很快，沒多久就能跟聾啞學校的孩子們自如交流了。

30、感覺受到了鄰居的侮辱，陜西平利縣洛河鎮聾啞人雷某凌晨前往鄰居住處將其掐死。

31、是以西國老人院、癲狂、聾啞等院，遇有死者，許醫局剖析肢體，窮究病癥及生生化化之原，以教后學，故西醫皆明臟腑、血脈之奧。

32、新針療法打開了聾啞禁區，治愈了多種“不治之癥”。

33、為了解盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度，本研究對盲校、盲聾啞學校教師對隨班就讀的態度調查結果進行了分析。

34、我從小在聾啞學校學習文化和繪畫，后來學習陶藝和刻瓷。

35、他受雇于馬薩諸塞州波士頓一所新辦的聾啞人學校。

36、邰麗華是個聾啞人，但是她是個聰明，勤奮，充滿精力的女孩。

37、聾啞是常染色體隱性遺傳病，通過遺傳分析發現，減少或防止近親結婚可以降低聾啞人的出生。

38、其中，市盲啞學校、市第二聾啞學校啟智班學生整體并入西安啟智學校。

39、海倫凱勒在嬰兒時期高燒退后成為聾啞人，憑借堅強的毅力成為著名的作家。

40、他像一個聾啞人，永遠置身事外，而不把內心的憤怒溢于言表。

41、從此，王娟放棄了高薪工作，把自己的錢全用在聾啞孩子身上，期待聽到鐵樹花開的聲音。

42、據最高人民法院經復核認定，劉榮華是聾啞人，并一直獨自撫養。

43、她說：“我的第一份工作是在一個聾啞學校當音樂老師。

44、李磊患有先天性聾啞癥，因為從小缺少特殊教育，他既不識字也不會手語，根本無法與人溝通。

45、聾啞婆婆買來月餅請單身聾啞人過節重慶晨報訊。

46、目的探討溝通交流技巧在聾啞產婦產褥期中的應用效果。

47、中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低常兒童班等。

48、耶穌看見眾人都跑上來，就斥責那污鬼說：“你這聾啞的鬼，我吩咐你從他里頭出來，再不要進去！”。

49、她裝成聾啞人教會孩子們勇敢。

50、孩子的爺爺告訴記者，楊楊是個聾啞孩子，架鍋燒熱水時，大家都忙著殺豬，并沒有在意，結果孫子就出事了。

51、持聾啞證上公汽，露破綻破口大罵。

52、他的愛人劉玉穎是聾啞人，因為患有綜合性耳聾，所以眼睛是藍色的，他們的女兒孟麗萍也不幸地得到了遺傳。

53、書上說，后頸的啞門穴對治聾啞有效果，但又被稱為“死穴”，萬一進針不慎或進針過深會出人命。

54、我覺得我要做的是，我要假裝是聾啞人，這樣的話我就不用跟別人進行什么破對話了。如果別人想告訴我點事，他們就得寫在紙上給我…我要賺錢建一個自己的小木屋，余生就在那里度過…我要定個規矩，誰都不能在這做什么虛偽的事，誰要做誰就滾…

55、傾聽心靈的聲音，感受生活的美好，放飛自由的夢想，尋找動人的樂章，無聲的世界里，我們同樣充滿希望，國際聾啞節，關愛聾啞生活，共享社會和諧。

56、著名聾人演講家包堅信在臺上用手語為聾啞人演講。

57、朱耷時年十九，不久父親去世，內心極度憂郁、悲憤，其便假裝聾啞，隱姓埋名遁跡空門，潛居山野，以保存自己。

58、觀察賽克以自然語言界面的原型運作，就像在聊天室里觀看集盲聾啞三重殘障于一身的海倫凱勒一樣。

59、表演開始了，主持人首先出來進行自我介紹。我們知道他叫小雨。接下來聾啞姐姐們表演舞蹈節目。她們雖然聽不見音樂的聲音，但是還是跳得那么整齊優美。我想那一定是她們下了很大的功夫才練成這樣好的舞蹈。

60、帕隆藏布江邊東雅村，是當地有名的“聾啞村”。

61、正當記者納悶，站在他旁邊的一名文化站工作人員介紹說：“他叫習梅根，是個聾啞人，也是個剪紙藝術的天才。”。

62、代高鋒的父母都是聾啞人，離異前一直在外打工，代高峰和爺爺、奶奶一直住在幺爹家。

63、朱耷時年十九，不久父親去世，內心極度憂郁、悲憤，他便假裝聾啞，隱姓埋名遁跡空門，潛居山野，以保存自己。

64、針對盲聾啞兒童生理、心理特點，采取特殊教育手段，在規定的修業年限內，文化程度達到小學畢業水平。

65、你聲音怎么這么小，你不該來這兒你應該去聾啞學校。

66、中國聾啞人數高達兩千多萬，居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首。

67、昨日，伊川縣人民法院少年法庭的法官們前往伊川縣特殊教育學校，給那里的聾啞兒童送去了一堂特殊的普法教育課。

68、初進聾啞學校，我訝異于蒼穹之下殘缺的生命何以如此之多！

69、因此，他們對外語學習“聾啞癥”的研究也就自然地轉向了對聽說能力的研究。

70、昨日，聾啞戀人孫孝春和王小鳳求助重慶晚報記者，“講述”了他們的真愛歷程。

71、半個多月前，宜賓籍包工頭何升平和工人們從湖南懷化辰溪縣一磚廠撤走時，一名在磚廠干活的聾啞人突然向他們求助，央求何升平將他帶離磚廠。