動詞

(1) 教導，使覺悟。后作“教”

敩，覺悟也?！墩f文》

惟敩學半?！稌ふf命下》。傳：“敩，教也?！?/p>

盤庚敩于民?！稌けP庚上》

(2) 又如：敩學相長(教與學相互促進)

(3) 學；效法。后作“學”

恬虛守約，五十以敩。——《隸釋》

(4) 又如：敩顰(同“效顰”)

(5) 另見xué

動詞

(1) 教導，使覺悟。后作“教”

敩，覺悟也?！墩f文》

惟敩學半?！稌ふf命下》。傳：“敩，教也。”

盤庚敩于民?！稌けP庚上》

(2) 又如：敩學相長(教與學相互促進)

(3) 學；效法。后作“學”

恬虛守約，五十以敩。——《隸釋》

(4) 又如：敩顰(同“效顰”)

(5) 另見xué

動詞

(1) 教導，使覺悟。后作“教”

敩，覺悟也?！墩f文》

惟敩學半?！稌ふf命下》。傳：“敩，教也。”

盤庚敩于民?！稌けP庚上》

(2) 又如：敩學相長(教與學相互促進)

(3) 學；效法。后作“學”

恬虛守約，五十以敩。——《隸釋》

(4) 又如：敩顰(同“效顰”)

(5) 另見xué

說文解字

斆【卷三】【教部】

覺悟也。從教從冂。冂，尚矇也。臼聲。學，篆文斆省。胡覺切文二重二（重三）

說文解字注

（斆）覺悟也。斆覺?韻。學記曰。學然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所謂覺悟也。記又曰。敎然後知困。知困然後能自強也。故曰敎學相長也。兌命曰。學學半。其此之謂乎。按兌命上學字謂敎。言敎人乃益己之學半。敎人謂之學者。學所以自覺。下之效也。敎人所以覺人。上之施也。故古統謂之學也。枚頤僞尙書說命上字作斆、下字作學。乃巳下同玉篇之分別矣。從教冂。會意。冂、逗。尙矇也。冂下曰。覆也。尙童矇故敎而覺之。此說從冂之意。詳古之製字。作斆從敎。主於覺人。秦以來去攵作學。主於自覺。學記之文。學敎分列。巳與兌命統名爲學者殊矣。聲。胡覺切。三部。後人分別斆胡孝反。學胡覺反。