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造句

思辨的造句

思辨造句


基本資料


名稱思辨

拼音si bian

讀音sī biàn

頭文字

尾文字

首字母S

詞組思,辨

句子總數32

更新時間2024-05-09 15:46:20

本站編碼4093

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內容簡介含義網造句欄目為您提供2024年的思辨的造句相關內容,小編為您精心編輯了32條思辨的一年級、二年級至六年級小學生造句信息供您參考,同時也為您整理了思辨的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。


思辨造句子簡單


思辨解釋:
指運用邏輯推理、辯證分析等方法,對問題進行深入思考和分析的過程。
近義詞:
議論、思考、商討、辯論、討論、研究、琢磨、斟酌、辨析、爭辯。
反義詞:
盲從、盲信、武斷、蠻干、盲動。
組詞:
思辨能力、思辨精神、思辨思維、思辨方法、思辨過程、思辨結果、思辨訓練、思辨意識、思辨技巧、思辨能力培養。
一年級造句:
1. 老師鼓勵我們要勇于思辨,敢于發表自己的看法。
2. 通過思辨,我們可以更好地理解問題的本質和真相。
3. 在課堂上,老師經常引導我們進行思辨,讓我們思考問題的多個方面。
4. 思辨的過程雖然復雜,但是它能讓我們更加深入地了解問題。
5. 思辨是一種重要的能力,它能幫助我們更好地解決問題和做出決策。
二年級造句:
1. 思辨能力是我們成長過程中必不可少的一項技能。
2. 在學習新知識時,我們需要進行思辨,以便更好地理解和應用。
3. 通過思辨,我們可以拓寬自己的視野,看到問題的不同方面。
4. 思辨不僅可以提高我們的思維能力,還可以培養我們的創造力和創新精神。
5. 在日常生活中,我們也需要運用思辨能力來解決問題和應對挑戰。
三年級造句:
1. 思辨是思維的火花,能夠點燃我們對知識的渴望。
2. 在學習中,思辨是我們理解知識、掌握技能的重要工具。
3. 通過思辨,我們可以更加深入地了解問題的本質和內涵。
4. 思辨能力的培養需要我們在日常學習中不斷積累和實踐。
5. 思辨不僅可以幫助我們學習知識,還可以提高我們的綜合素質和競爭力。
四年級造句:
1. 思辨是智慧的體現,它能幫助我們辨別是非、明晰真理。
2. 在學習中,思辨能幫助我們更好地理解和記憶知識。
3. 通過思辨,我們可以鍛煉自己的邏輯思維能力,提高解決問題的能力。
4. 思辨的過程雖然有時會很艱難,但它能讓我們更加堅定自己的信念和立場。
5. 培養思辨能力需要我們保持開放的心態,勇于接受新的挑戰和觀點。
五年級造句:
1. 思辨是一種高級的思維活動,它需要我們具備扎實的知識基礎和敏銳的觀察力。
2. 在學習過程中,思辨能夠幫助我們深入理解知識的內在邏輯和聯系。
3. 通過思辨,我們可以更加清晰地表達自己的觀點和想法,增強溝通效果。
4. 思辨能力的培養需要我們在學習中不斷思考、探索和實踐,形成自己的思維體系。
5. 思辨不僅是一種學習方法,更是一種生活態度,它能幫助我們更好地應對生活中的各種挑戰和困難。
六年級造句:
1. 思辨是一種深入挖掘事物本質的思考方式,它能幫助我們更好地認識世界。
2. 在學習中,思辨能力的高低直接影響到我們對知識理解和應用的程度。
3. 通過思辨,我們可以不斷挑戰自己的認知邊界,拓展自己的思維空間。
4. 思辨能力的培養需要我們在日常學習中注重思維的訓練和鍛煉,不斷提高自己的思維水平。
5. 思辨不僅是一種學習方法,更是一種人生哲學,它能幫助我們更好地理解人生、認識自我、實現價值。


思辨造句32條


1、比如,高矮參差不齊的香煙柱列很容易讓人聯想到林立的建筑物和工業化城市的天際線,促使人們對人類社會高速發展的利弊展開思辨

2、“學問思辨行一氣呵成,張弛有度,動靜相宜。

3、只憑閱讀本身并不能提高我們對任何事物的理解能力。如果一生中能讀到一本好書,在閱讀中又感到樂趣,這種樂趣又把我們引深到思考中去,在思辨中再得到更大的樂趣,這才是一本好書應有的介值,也是它真正存在的意義。

4、唯有“兼聽”,才能以包容豁達的胸襟冷靜應對甘言,洗耳恭聽忠言,在理性的思辨中接近事實真相、廣納民意智慧、找準成功路徑。

5、很明顯,伊壁鳩魯真正感興趣的并不是純思辨的形上學,而是人生的實踐哲學,他只是需要原子論作為理論基礎。

6、以藥名入題,以藥性思辨,以藥效喻世,在那些寓意豐富的長短句中,在那種拈藥行文的匠心里,有滿腹的才情流瀉,有理性的認知涌動。

7、被學界譽為中國佛教之雙璧的天臺宗和華嚴宗,雖然它們都傾向于思辨哲學,都注重于范疇、命題的闡述。

8、行動是必需品,思辨是奢侈品。

9、藝術問題在哲學層次上的思辨由來已久,從柏拉圖“美是難的”到鮑姆加登創立“美學”,從康德判斷力批判到薩特存在主義。

10、而這一切又是在情節的推進中實現的,不是在語言的思辨中實現的,“畫鬼容易畫人難”,這就更加難能可貴。

11、玄學派走的則是思辨形而上學之路,由此表現出智慧抽象化走向。

12、從唐宋八大家到魯迅,我們的散文傳統懷著憂國憂民的一腔熱血。魯迅過人的尖銳和思辨力使散文一度發出了獅吼雷鳴之聲。……人民信仰魯迅,崇拜魯迅,卻在文字中無聲無息地逃避魯迅;魯迅這盞民族魂的探照燈照亮了散文的旅途,但旅途上沒有什么人。

13、中國人的思維總喜歡要求科學直接為社會生活服務,因而,科學常常變成或只是技術,對科學的獨立意義、獨立力量,對科學本身思辨的完備等等,便不夠注意。

14、假如說成歷史事實,問題就輕微,但還是有問題。假如你說它是高深的隱喻,是玄虛的象征,是思辨的需要,那就一點問題都沒有了。

15、無病呻吟的風花雪月,還是言之有物的思辨和觀察?是感慨、感嘆,還是真實的生活?大冰。

16、其實,我們只要用哲學的思辨和日常的社會實踐聯系起來,正義問題就成了一個歷史的、現實的、具體的問題。

17、在面對如此深奧廣闊的知識領域里,你竟想用你那么一點學問去評估,去思辨,這無異于以管觀天、用錐指地。

18、這部電視理論片既富于思辨又富于激情,還表現在它把說理同敘事、抒情結合起來,既寓理于事,又寓理于情。

19、在西方,海德格爾、加達默爾的語言本體論對此問題作出高度思辨性的解說。

20、思辨和采集數據并不總是矛盾的,但是請試著花更多的時間思考和寫作,而不只是消費信息。

21、這是一篇十分優秀的考場議論文!這樣嚴謹的思辨分析,這樣豐厚的素材積累,對于一個初三的學生來說,實在難能可貴!

22、“學問思辨”中有“知行”,“去實踐”中也有“知行”。

23、他話語樸實簡練,卻有較強的思辨色彩,既像溫文而雅的謙遜儒者,又像一位才思敏捷、敦厚率直的長者。

24、在廣泛查閱文獻和思辨的基礎上,回顧與總結了中國運動訓練學的體系形成、研究現狀與特點,重點討論了運動訓練學理論研究中業已形成的“中國流”。

25、它引起了我們對于曾經被遮蔽的維度的注意,那遮蔽物正是對追求永恒普遍真理的上癮,及其使用的所謂理性思辨的方法。

26、不可言說,但又必須言說,不可表達,卻必須表達,不能落入理性、思辨的窠臼,但又必須借助文字。

27、但在不少現代西方哲學家眼中,黑格爾對辨證法所作的種種理性說明基本上是無效的,黑格爾的思辨理性因此而難逃非理性主義曲解的命運。

28、應重視對立體圖形的直觀感知、操作確認、思辨論證、度量計算,合理借助三視圖和直觀圖,培養學生的空間想象能力。

29、第一章:成玄英重玄思辨學說的理論簡介。

30、過多地吸取別人的獨創思想,就限制了自己本來擁有的那一份思辨能力的發展。陷入到別人的思路之中,就同在別的庭園里迷路一樣,這又像一個身材高大的仆人攙著你走路,他步子大,你步子小,非常吃力。查爾斯·蘭姆。

31、常識的遺失,是思辨解說法應用問題。

32、過多的吸取別人的獨創思想,就限制了自己本來擁有的那一份思辨能力的發展。查爾斯·蘭姆。

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