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近反義詞
書(shū)聲瑯瑯的近反義詞
書(shū)聲瑯瑯的近義詞、書(shū)聲瑯瑯的反義詞
書(shū)聲瑯瑯近反義檔案
更新時(shí)間2024-05-05 21:07:24
一、詞語(yǔ)含義解釋?zhuān)?br/>
書(shū)聲瑯瑯的含義解釋?zhuān)?br/>形容讀書(shū)聲音響亮。
二、近、反義詞示例：
1.書(shū)聲瑯瑯的近義詞示例：
抑揚(yáng)頓挫、瑯瑯上口、朗朗上口、書(shū)聲朗朗。
2.書(shū)聲瑯瑯的反義詞示例：
默默無(wú)聲、鴉雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂、悄無(wú)聲息。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1. 近義詞辨析：
示例：
書(shū)聲瑯瑯—書(shū)聲朗朗 辨析：
這兩個(gè)詞都是形容讀書(shū)聲音響亮的詞語(yǔ)，但書(shū)聲瑯瑯更強(qiáng)調(diào)聲音的清脆悅耳，書(shū)聲朗朗則更強(qiáng)調(diào)讀書(shū)聲音的洪亮清晰。
在學(xué)習(xí)時(shí)，可以通過(guò)對(duì)比兩個(gè)詞語(yǔ)的用法和語(yǔ)境來(lái)加深理解。
2. 反義詞辨析：
示例：
書(shū)聲瑯瑯—悄無(wú)聲息 辨析：
這兩個(gè)詞在情感強(qiáng)度上形成鮮明對(duì)比，書(shū)聲瑯瑯形容聲音響亮，而悄無(wú)聲息則形容一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
在使用時(shí)，需要根據(jù)具體語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，避免產(chǎn)生歧義。
四、拓展學(xué)習(xí)：
1.與近義詞相關(guān)的詞匯表：
抑揚(yáng)頓挫、瑯瑯上口、朗朗上口、書(shū)聲朗朗、繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)等。
2.與反義詞相關(guān)的詞匯表：
默默無(wú)聲、鴉雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂、悄無(wú)聲息、噤若寒蟬、風(fēng)平浪靜等。
二、近、反義詞示例：
1.書(shū)聲瑯瑯的近義詞示例：
抑揚(yáng)頓挫、瑯瑯上口、朗朗上口、書(shū)聲朗朗。
2.書(shū)聲瑯瑯的反義詞示例：
默默無(wú)聲、鴉雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂、悄無(wú)聲息。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1. 近義詞辨析：
示例：
書(shū)聲瑯瑯—書(shū)聲朗朗 辨析：
這兩個(gè)詞都是形容讀書(shū)聲音響亮的詞語(yǔ)，但書(shū)聲瑯瑯更強(qiáng)調(diào)聲音的清脆悅耳，書(shū)聲朗朗則更強(qiáng)調(diào)讀書(shū)聲音的洪亮清晰。
在學(xué)習(xí)時(shí)，可以通過(guò)對(duì)比兩個(gè)詞語(yǔ)的用法和語(yǔ)境來(lái)加深理解。
2. 反義詞辨析：
示例：
書(shū)聲瑯瑯—悄無(wú)聲息 辨析：
這兩個(gè)詞在情感強(qiáng)度上形成鮮明對(duì)比，書(shū)聲瑯瑯形容聲音響亮，而悄無(wú)聲息則形容一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
在使用時(shí)，需要根據(jù)具體語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，避免產(chǎn)生歧義。
四、拓展學(xué)習(xí)：
1.與近義詞相關(guān)的詞匯表：
抑揚(yáng)頓挫、瑯瑯上口、朗朗上口、書(shū)聲朗朗、繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)等。
2.與反義詞相關(guān)的詞匯表：
默默無(wú)聲、鴉雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂、悄無(wú)聲息、噤若寒蟬、風(fēng)平浪靜等。
書(shū)聲瑯瑯字典查字
詞語(yǔ)解釋
⒈ 形容讀書(shū)聲音響亮。
國(guó)語(yǔ)辭典
書(shū)聲瑯瑯[ shū shēng láng láng ]
⒈ 形容讀書(shū)的聲音清脆響亮。清·紀(jì)昀也作「書(shū)聲朗朗」。
引《閱微草堂筆記·卷三·灤陽(yáng)消夏錄三》：「相傳明季有書(shū)生獨(dú)行叢莽間，聞書(shū)聲瑯瑯，怪曠野那得有是。」
書(shū)聲瑯瑯造句子簡(jiǎn)單
"書(shū)聲瑯瑯"解釋?zhuān)?br/>
形容讀書(shū)聲音響亮。
近義詞：
書(shū)聲朗朗、瑯瑯上口、抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口
反義詞：
默不做聲、鴉雀無(wú)聲、萬(wàn)籟俱寂、悄無(wú)聲息
組詞：
瑯?gòu)指５?、琳瑯滿(mǎn)目、瑯玕、瑯邪
一年級(jí)造句：
1. 早晨，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們正在早讀。
2. 走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲。
3....
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書(shū)聲瑯瑯造句
1、轉(zhuǎn)過(guò)山去，看到一座漂亮的房舍，里面?zhèn)鞒?em class="special">書(shū)聲瑯瑯，噢，原來(lái)是一座學(xué)校。
2、上課鈴響了，教室里書(shū)聲瑯瑯。
3、我喜歡書(shū)聲瑯瑯的教室，在這里我們高聲地朗讀，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。
4、走進(jìn)職教科技園，環(huán)境宜人，書(shū)聲瑯瑯，花紅樹(shù)綠，心曠神怡。
5、山坡上，草堂中，窗外翠竹擺動(dòng)，屋內(nèi)書(shū)聲瑯瑯。
6、學(xué)校這時(shí)早已傳來(lái)了書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，把整個(gè)校園變得那么的神圣。