共振解釋：共振是兩個振動頻率相同的物體，當一個發生振動時，引起另一個物體振動的現象。 【近義詞】： 共鳴、諧振、同步振動、同頻振動、共振效應、共振現象。 【反義詞】： 無共振、非共振、異步振動、不同頻振動。 【組詞】： 共振頻率、共振振幅、共振波形、共振強度、共振條件、共振穩定性、共振現象觀察、共振能量傳遞。 【小學生造句】 一年級造句： 1. 老師的琴聲在教室里產生了共振，我們跟著節奏唱起了歌。 2. 小明敲了一下鼓，鼓聲在空氣中產生了共振，傳得很遠。 3. 地震時，整個房子都在共振，讓人感到非常害怕。 4. 當我彈奏鋼琴時，琴弦的共振讓我感受到了美妙的音樂。 5. 風吹過山谷，引起了周圍樹木的共振，發出沙沙的響聲。 6. 汽車的轟鳴聲在路上產生了共振，讓人感到很震撼。 7. 音響里傳出的音樂讓整個房間都產生了共振，氣氛非常熱烈。 8. 當我敲擊大鐘時，它發出的聲音在空氣中產生了共振。 9. 飛機飛過天空時，引擎的轟鳴聲產生了共振，耳朵嗡嗡作響。 10. 吉他手彈奏時，琴弦的共振讓音樂更加動聽。 二年級造句： 1. 科學家通過實驗發現，兩個相同的音叉放在一起會產生共振現象。 2. 橋梁在風的作用下會產生共振，所以設計時要考慮這個因素。 3. 當我吹笛子時，笛聲在空氣中產生了共振，非常悅耳。 4. 地震波傳播過程中會引起建筑物的共振，從而造成破壞。 5. 音響的音量太大，讓整個房間都產生了共振，我感覺耳朵都要聾了。 6. 風吹過樹林，引起了樹葉的共振，發出美妙的聲音。 7. 當我彈奏古箏時，琴弦的共振讓我陶醉在音樂的世界里。 8. 汽車的喇叭聲在街道上產生了共振，打破了周圍的寧靜。 9. 飛機降落時，輪胎與地面的摩擦聲產生了共振，震耳欲聾。 10. 樂隊演奏時，各種樂器的共振創造出了豐富的音樂層次。 三年級造句： 1. 物理學中，共振是一種重要的現象，它可以幫助我們理解物體的振動規律。 2. 地震時，建筑物與地震波的共振會加劇其破壞程度，因此要加強抗震設計。 3. 音響的音質好不好，很大程度上取決于音箱能否與音源產生良好的共振。 4. 當我彈奏揚琴時，琴弦的共振讓我感受到了音樂的韻律和節奏。 5. 風吹過大海時，引起了海浪的共振，呈現出壯觀的景象。 6. 汽車的引擎在高速運轉時會產生共振，這會影響駕駛的舒適性。 7. 飛機起飛時，機翼與氣流的共振會產生巨大的噪音，讓人難以忍受。 8. 樂隊在演奏時，各種樂器之間的共振使得音樂更加和諧動聽。 9. 在橋梁設計中，要避免橋梁與風產生共振，以確保橋梁的安全穩定。 10. 科學家利用共振原理來檢測材料的內部結構，這是一種非常有效的無損檢測方法。 【組詞造句】： 1. 我們要了解這個物體的共振頻率是多少。 2. 地震時，建筑物的共振振幅會增大，造成破壞。 3. 通過儀器，我們可以觀察到清晰的共振波形。 4. 共振強度越大，對物體的破壞力也越大。 5. 在實驗中，我們需要滿足一定的共振條件才能觀察到現象。 6. 橋梁設計時，要考慮共振穩定性，確保安全。 7. 科學家正在進行共振現象觀察，以研究其規律。 8. 在能量傳遞過程中，共振起著重要的作用。 【想象力造句】： 1. 在未來，科學家或許能利用共振原理，實現能量的無線傳輸。 2. 如果能掌握共振的奧秘，我們也許能創造出更加美妙的音樂。 3. 共振現象讓我想到了人與人之間的心靈感應，仿佛能跨越時空傳遞情感。 4. 我想象中的未來城市，建筑物都能巧妙地避免共振帶來的破壞。 5. 共振的原理讓我對自然界的和諧之美有了更深的理解。