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成語
陳言老套的意思
陳言老套
更新時間：2024-11-06 10:42:17
拼音chén yán lǎo tào
注音ㄔㄣˊ 一ㄢˊ ㄌㄠˇ ㄊㄠˋ
首字母C
近義詞陳詞濫調(diào)
感情陳言老套是貶義詞。
用法作賓語、定語；用于處世等。
解釋陳舊的言詞和套數(shù)。
出處夏丐尊、葉圣陶《文心》十三：“專從書上去學文字，即使學的好，也只是些陳言老套，有什么用處呢？”
頭字陳
尾字套
陳言老套的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
指陳舊而俗套的言論或觀點，形容言辭缺乏新意和創(chuàng)造性。
2. 詳細釋義：
暫無。
3. 成語用法提示：
通常用于批評那些使用陳舊、俗套的言辭或觀點，缺乏創(chuàng)新和深度的人或言論。
4. 成語辨析：
與“陳詞濫調(diào)”意思相近，但“陳言老套”更強調(diào)言辭的陳舊和俗套。
5. 成語出處：
暫無。
二、成語故事：
暫無相關(guān)故事。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師說他寫的作文都是陳言老套，沒有新意。
2. 爸爸批評我總是說些陳言老套的話，讓我多想想新的點子。
3. 小明寫的作文總是陳言老套，老師建議他多讀些好書，開闊眼界。
4. 弟弟的日記里充滿了陳言老套的話，媽媽讓他多寫一些真實的感受。
5. 遇到困難時，老師告訴我們要少說陳言老套的話，多想辦法解決。
6. 弟弟的作文里有很多陳言老套的內(nèi)容，爸爸讓他多寫一些具體的細節(jié)。
7. 爺爺總是說現(xiàn)在的年輕人說話太陳言老套，沒有深度。
8. 在寫作文時，我們要避免使用陳言老套的話，盡量寫出自己的獨特見解。
9. 小明在演講時總是用陳言老套的話，聽眾都感到無聊。
10. 老師說我的發(fā)言太陳言老套了，讓我多準備一些有深度的內(nèi)容。
B. 初中生造句：
1. 在面對人生的重大抉擇時，我們需要避免使用陳言老套來空洞地表達我們的想法。
2. 老師批評我們的作文中充斥著陳言老套，缺乏實質(zhì)性的內(nèi)容和深度。
3. 他的話語雖然陳言老套，但背后的真誠和努力卻讓人感動。
4. 在這個快節(jié)奏的社會里，陳言老套已成為一種難以避免的現(xiàn)象，但我們?nèi)詰Ρ苊馐褂谩?br/> 5. 只有用真實的情感和深刻的思考去表達，才能避免陳言老套的出現(xiàn)。
6. 他的演講雖然有些陳言老套，但整體上還是能夠引起聽眾的共鳴。
7. 我們應該學習如何避免使用陳言老套，讓自己的語言更加生動有力。
8. 他以真實的經(jīng)歷和情感打破了陳言老套的束縛，讓人們聽到了他的心聲。
9. 在這個信息爆炸的時代，我們需要用更有深度和實質(zhì)的內(nèi)容去打破陳言老套的桎梏。
10. 她以獨特的視角和深刻的思考打破了人們對陳言老套的依賴，讓人們看到了不一樣的世界。
C. 高中生造句：
1. 在文學創(chuàng)作中，過于依賴陳言老套會限制我們的想象力和創(chuàng)造力。
2. 面對生活的壓力和挑戰(zhàn)時，我們應該用真實的情感和深刻的思考去打破陳言老套的束縛。
3. 只有用真實的情感和深刻的思考去表達自己的想法和觀點，才能避免被陳言老套所限制。
4. 他以獨特的筆觸和深刻的思考打破了陳言老套的桎梏，讓人們看到了不一樣的文學世界。
5. 在這個競爭激烈的社會里，我們需要用更有深度和實質(zhì)的內(nèi)容去贏得人們的認可和尊重。
6. 她以獨特的視角和深刻的思考打破了人們對陳言老套的依賴和慣性思維，讓人們看到了不一樣的思考方式。
7. 我們應該學習如何避免使用陳言老套，讓自己的語言和思想更加生動有力、富有創(chuàng)造力。
8. 他以真實的經(jīng)歷和情感為素材，創(chuàng)作出了能夠打動人心的作品，讓人們看到了陳言老套之外的世界。
9. 在這個充滿變數(shù)的世界里，我們需要用真實的情感和深刻的思考去應對各種挑戰(zhàn)和機遇。
10. 她以獨特的視角和深刻的思考為武器，不斷地挑戰(zhàn)和突破自己以及陳言老套的束縛和限制。
1. 基本釋義：
指陳舊而俗套的言論或觀點，形容言辭缺乏新意和創(chuàng)造性。
2. 詳細釋義：
暫無。
3. 成語用法提示：
通常用于批評那些使用陳舊、俗套的言辭或觀點，缺乏創(chuàng)新和深度的人或言論。
4. 成語辨析：
與“陳詞濫調(diào)”意思相近，但“陳言老套”更強調(diào)言辭的陳舊和俗套。
5. 成語出處：
暫無。
二、成語故事：
暫無相關(guān)故事。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師說他寫的作文都是陳言老套，沒有新意。
2. 爸爸批評我總是說些陳言老套的話，讓我多想想新的點子。
3. 小明寫的作文總是陳言老套，老師建議他多讀些好書，開闊眼界。
4. 弟弟的日記里充滿了陳言老套的話，媽媽讓他多寫一些真實的感受。
5. 遇到困難時，老師告訴我們要少說陳言老套的話，多想辦法解決。
6. 弟弟的作文里有很多陳言老套的內(nèi)容，爸爸讓他多寫一些具體的細節(jié)。
7. 爺爺總是說現(xiàn)在的年輕人說話太陳言老套，沒有深度。
8. 在寫作文時，我們要避免使用陳言老套的話，盡量寫出自己的獨特見解。
9. 小明在演講時總是用陳言老套的話，聽眾都感到無聊。
10. 老師說我的發(fā)言太陳言老套了，讓我多準備一些有深度的內(nèi)容。
B. 初中生造句：
1. 在面對人生的重大抉擇時，我們需要避免使用陳言老套來空洞地表達我們的想法。
2. 老師批評我們的作文中充斥著陳言老套，缺乏實質(zhì)性的內(nèi)容和深度。
3. 他的話語雖然陳言老套，但背后的真誠和努力卻讓人感動。
4. 在這個快節(jié)奏的社會里，陳言老套已成為一種難以避免的現(xiàn)象，但我們?nèi)詰Ρ苊馐褂谩?br/> 5. 只有用真實的情感和深刻的思考去表達，才能避免陳言老套的出現(xiàn)。
6. 他的演講雖然有些陳言老套，但整體上還是能夠引起聽眾的共鳴。
7. 我們應該學習如何避免使用陳言老套，讓自己的語言更加生動有力。
8. 他以真實的經(jīng)歷和情感打破了陳言老套的束縛，讓人們聽到了他的心聲。
9. 在這個信息爆炸的時代，我們需要用更有深度和實質(zhì)的內(nèi)容去打破陳言老套的桎梏。
10. 她以獨特的視角和深刻的思考打破了人們對陳言老套的依賴，讓人們看到了不一樣的世界。
C. 高中生造句：
1. 在文學創(chuàng)作中，過于依賴陳言老套會限制我們的想象力和創(chuàng)造力。
2. 面對生活的壓力和挑戰(zhàn)時，我們應該用真實的情感和深刻的思考去打破陳言老套的束縛。
3. 只有用真實的情感和深刻的思考去表達自己的想法和觀點，才能避免被陳言老套所限制。
4. 他以獨特的筆觸和深刻的思考打破了陳言老套的桎梏，讓人們看到了不一樣的文學世界。
5. 在這個競爭激烈的社會里，我們需要用更有深度和實質(zhì)的內(nèi)容去贏得人們的認可和尊重。
6. 她以獨特的視角和深刻的思考打破了人們對陳言老套的依賴和慣性思維，讓人們看到了不一樣的思考方式。
7. 我們應該學習如何避免使用陳言老套，讓自己的語言和思想更加生動有力、富有創(chuàng)造力。
8. 他以真實的經(jīng)歷和情感為素材，創(chuàng)作出了能夠打動人心的作品，讓人們看到了陳言老套之外的世界。
9. 在這個充滿變數(shù)的世界里，我們需要用真實的情感和深刻的思考去應對各種挑戰(zhàn)和機遇。
10. 她以獨特的視角和深刻的思考為武器，不斷地挑戰(zhàn)和突破自己以及陳言老套的束縛和限制。