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成語(yǔ)
乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的意思
乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵
更新時(shí)間：2024-11-06 10:54:23
拼音chéng fēng zhuǎn duò
注音ㄔㄥˊ ㄈㄥ ㄓㄨㄢˇ ㄉㄨㄛˋ
首字母C
近義詞見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵、看風(fēng)轉(zhuǎn)舵
感情乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵是中性詞。
用法作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于處事。
解釋謂順隨情勢(shì)改變態(tài)度。
出處鄒韜奮《萍蹤憶語(yǔ)》二一：“投機(jī)主義蜊是最善于乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的。”
頭字乘
尾字舵
乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的意思
一、成語(yǔ)解釋：
1. 基本釋義：
“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”意指順著風(fēng)向轉(zhuǎn)動(dòng)舵位，比喻說(shuō)話、做事等隨著情勢(shì)的變化而轉(zhuǎn)變態(tài)度或方向。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語(yǔ)常用于形容人能夠順應(yīng)時(shí)勢(shì)，靈活調(diào)整自己的策略或態(tài)度，以達(dá)到更好的效果。
3. 成語(yǔ)用法提示：
在使用“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”時(shí)，要注意其帶有一定的貶義色彩，通常用于批評(píng)那些沒(méi)有原則、隨風(fēng)倒的人。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“見(jiàn)風(fēng)使舵”意思相近，但“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”更側(cè)重于描述行為上的靈活調(diào)整，而“見(jiàn)風(fēng)使舵”則更強(qiáng)調(diào)根據(jù)情勢(shì)變化而改變自己的立場(chǎng)或態(tài)度。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)來(lái)源于古代船只航行時(shí)根據(jù)風(fēng)向調(diào)整航向的情境，后來(lái)逐漸引申為人的處事策略。
二、成語(yǔ)故事：
“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”的故事與古代航海有關(guān)。
在古代，航海技術(shù)尚未發(fā)達(dá)，船只航行多依賴自然風(fēng)力。
有一次，一艘船在海上遇到了突如其來(lái)的風(fēng)暴，船長(zhǎng)迅速根據(jù)風(fēng)向調(diào)整了船舵，使船只順利避開(kāi)了危險(xiǎn)。
這個(gè)故事后來(lái)被人們用來(lái)比喻人在面對(duì)變化時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì)，調(diào)整策略。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸告訴我，做人要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，遇到困難時(shí)要靈活應(yīng)對(duì)。
2. 哥哥在比賽中遇到了強(qiáng)敵，但他乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，最后反敗為勝。
3. 我們要學(xué)習(xí)爸爸乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的智慧，遇到困難不輕易放棄。
4. 姐姐在考試中遇到了難題，但她沒(méi)有慌張，而是乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，先做了其他題目。
5. 在游戲中，我學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，根據(jù)對(duì)手的招式來(lái)應(yīng)對(duì)。
6. 弟弟在玩耍時(shí)總是能乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，找到最好玩的游戲。
7. 老師告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)要乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，遇到不懂的地方要及時(shí)提問(wèn)。
8. 在比賽中，我乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，根據(jù)裁判的指示調(diào)整了比賽策略。
9. 我們要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，適應(yīng)新環(huán)境，這樣才能更好地生活。
10. 妹妹在畫(huà)畫(huà)時(shí)總是能乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，畫(huà)出最美的圖案。
B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
2. 經(jīng)理在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)需要乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，以適應(yīng)市場(chǎng)變化。
3. 那次危機(jī)讓我們公司意識(shí)到了需要乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，調(diào)整戰(zhàn)略方向。
4. 面對(duì)突如其來(lái)的變故，他選擇了乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，尋找新的出路。
5. 在職場(chǎng)中，我們要有乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。
6. 我們要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，不要固執(zhí)己見(jiàn)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
7. 他總是能乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，找到最合適的解決方案。
8. 在團(tuán)隊(duì)管理中，我們需要培養(yǎng)成員乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
9. 只有學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
10. 面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們需要保持冷靜，然后乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，找到解決辦法。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代，我們需要有乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的智慧和勇氣。
2. 他憑借著自己乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，成功化解了公司的危機(jī)。
3. 面對(duì)政策變化，企業(yè)需要及時(shí)調(diào)整策略，做到乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵。
4. 在學(xué)術(shù)研究中，我們需要有乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的靈活性，以適應(yīng)新的研究趨勢(shì)。
5. 只有具備乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，才能在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中立足。
6. 在國(guó)際關(guān)系中，各國(guó)需要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，以應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)。
7. 他善于觀察形勢(shì)變化并做出調(diào)整決策從而實(shí)現(xiàn)了事業(yè)的騰飛這與他能夠乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力密不可分。
1. 基本釋義：
“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”意指順著風(fēng)向轉(zhuǎn)動(dòng)舵位，比喻說(shuō)話、做事等隨著情勢(shì)的變化而轉(zhuǎn)變態(tài)度或方向。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語(yǔ)常用于形容人能夠順應(yīng)時(shí)勢(shì)，靈活調(diào)整自己的策略或態(tài)度，以達(dá)到更好的效果。
3. 成語(yǔ)用法提示：
在使用“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”時(shí)，要注意其帶有一定的貶義色彩，通常用于批評(píng)那些沒(méi)有原則、隨風(fēng)倒的人。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“見(jiàn)風(fēng)使舵”意思相近，但“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”更側(cè)重于描述行為上的靈活調(diào)整，而“見(jiàn)風(fēng)使舵”則更強(qiáng)調(diào)根據(jù)情勢(shì)變化而改變自己的立場(chǎng)或態(tài)度。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)來(lái)源于古代船只航行時(shí)根據(jù)風(fēng)向調(diào)整航向的情境，后來(lái)逐漸引申為人的處事策略。
二、成語(yǔ)故事：
“乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵”的故事與古代航海有關(guān)。
在古代，航海技術(shù)尚未發(fā)達(dá)，船只航行多依賴自然風(fēng)力。
有一次，一艘船在海上遇到了突如其來(lái)的風(fēng)暴，船長(zhǎng)迅速根據(jù)風(fēng)向調(diào)整了船舵，使船只順利避開(kāi)了危險(xiǎn)。
這個(gè)故事后來(lái)被人們用來(lái)比喻人在面對(duì)變化時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì)，調(diào)整策略。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸告訴我，做人要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，遇到困難時(shí)要靈活應(yīng)對(duì)。
2. 哥哥在比賽中遇到了強(qiáng)敵，但他乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，最后反敗為勝。
3. 我們要學(xué)習(xí)爸爸乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的智慧，遇到困難不輕易放棄。
4. 姐姐在考試中遇到了難題，但她沒(méi)有慌張，而是乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，先做了其他題目。
5. 在游戲中，我學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，根據(jù)對(duì)手的招式來(lái)應(yīng)對(duì)。
6. 弟弟在玩耍時(shí)總是能乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，找到最好玩的游戲。
7. 老師告訴我們，學(xué)習(xí)知識(shí)要乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，遇到不懂的地方要及時(shí)提問(wèn)。
8. 在比賽中，我乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，根據(jù)裁判的指示調(diào)整了比賽策略。
9. 我們要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，適應(yīng)新環(huán)境，這樣才能更好地生活。
10. 妹妹在畫(huà)畫(huà)時(shí)總是能乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，畫(huà)出最美的圖案。
B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
2. 經(jīng)理在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)需要乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，以適應(yīng)市場(chǎng)變化。
3. 那次危機(jī)讓我們公司意識(shí)到了需要乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，調(diào)整戰(zhàn)略方向。
4. 面對(duì)突如其來(lái)的變故，他選擇了乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，尋找新的出路。
5. 在職場(chǎng)中，我們要有乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。
6. 我們要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，不要固執(zhí)己見(jiàn)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
7. 他總是能乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，找到最合適的解決方案。
8. 在團(tuán)隊(duì)管理中，我們需要培養(yǎng)成員乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
9. 只有學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
10. 面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們需要保持冷靜，然后乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，找到解決辦法。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代，我們需要有乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的智慧和勇氣。
2. 他憑借著自己乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，成功化解了公司的危機(jī)。
3. 面對(duì)政策變化，企業(yè)需要及時(shí)調(diào)整策略，做到乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵。
4. 在學(xué)術(shù)研究中，我們需要有乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的靈活性，以適應(yīng)新的研究趨勢(shì)。
5. 只有具備乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力，才能在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中立足。
6. 在國(guó)際關(guān)系中，各國(guó)需要學(xué)會(huì)乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵，以應(yīng)對(duì)全球性的挑戰(zhàn)。
7. 他善于觀察形勢(shì)變化并做出調(diào)整決策從而實(shí)現(xiàn)了事業(yè)的騰飛這與他能夠乘風(fēng)轉(zhuǎn)舵的能力密不可分。
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